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在阅读教学中,对一些篇幅较长的课文,应做到有重点有目的地读,有重点有目的地去教.长文短教,长文细教,一直是我们一线语文教师的难题.精读细教不仅为学生阅读课文提供方法和技能,还关系到语文教学中重难点的有效处理,语文素养的整体提高.精读细教,可以培养学生独立的阅读能力,注重情感体验,形成良好的语感,加深对文本的理解,打造出语文的高效课堂.阅读教学的精读细教该怎样做才能抓住重点呢？ 相似文献
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源起于国外社交网站YouTube创造的多频道网络MCN,被国内各大商业媒体沿用落地后,在实现网红高质量孵化、内容持续输出、联络维系用户、流量快速变现等方面体现出极大优势.众多广电媒体纷纷布局MCN,试图探索出一条媒体融合转型发展的新路径.在当今传媒业态下,广电MCN须从音频用户、带货直播以及MCN三大主体的内在价值出发... 相似文献
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文章介绍了运用VBA编程在EXCEL中处理大量测量数据的方法,该方法的运用对重复处理大量测量数据效率的提高相当明显。 相似文献
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太阳能导航车节能、环保、可移植性高,具有潜在的应用价值。其导航系统由ZCC212N-TTL-TY1电子罗盘和AT89C51单片机构成,电子罗盘适时发送角度数据并传输给单片机,单片机根据电子罗盘发送的角度数据来调整小车行走路线,并根据行走距离计算小车坐标,最终实现定位导航。 相似文献
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近年来,随着牡丹江经济建设的快速发展,交通干线的延伸、扩展和路口立交桥的建成,以及机动车数量的猛增,临路居民日益明显地感到交通噪声的污染,尤其是在夏季,住在低层楼房内的居民开窗通风,噪声之害更是突出。现对牡丹江市区交通噪声污染现状进行了全面分析,并借鉴现代交通噪声污染处理方案及成功经验,提出了相应的治理对策。 相似文献
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当代科学技术飞速发展,社会经济和文化急剧变化,成长中的青少年面临着日益增长的心理压力,他们在学习、生活等方面必然会遇到种种困难和挫折,难免会出现这样或那样的心理问题。有关调查显示,目前,中小学生由于心理障碍、心理不健康而导致不良行为的现象呈上升趋势。如何帮助他们提高心理素质,培养他们的健全人格,增强其承受各种心理压力和处理危机的能力,让他们学会做人,学会求知,学会创造,以迎接未来社会的挑战,是每一位教育工作者所面临的迫切问题。在这方面,青岛五十中做了大量工作。多年来,他们一直坚持“心理健康教育”的研究与实践,提出了“争教育教学研究一流,创心理健康研究特色”的办学思路,构建了“以心理健康教育为主导,以学生为主体”的课堂教学模式,取得了教书育人的丰硕成果,并开始形成自己的特色。下面的三个心理研究个案,就是工作在青岛五十中教育、教学第一线上三位老师的成果,它们一方面反映了老师工作的艰辛,更主要的是说明了科学育人的重要。这方面的个案本刊还将陆续刊发,相信会对广大教育工作者有所启迪。 相似文献