行业法律法规及相关信息对编辑工作的作用     

刘萍  马劲  张同明  孙艳  邹丽娟  李劲 《编辑学报》2013,25(2):135-136

结合编辑工作案例,分析编辑了解本行业领域内相关法律法规及信息的重要性,即有助于审稿、提高编辑工作效率及编辑加工质量。建议编辑定期登录国家法定网站了解并学习新法规。  相似文献   

在区域游戏中玩数学     

邹丽娟 《考试周刊》2014,(36):186-186

幼儿园区域游戏是当前幼儿学习的途径之一,是推进幼教改革的新的教育活动。在区域游戏中渗透数学知识,可以让幼儿在宽松和谐的气氛中主动进行探索与学习,有利于调动幼儿的学习积极性。本文主要阐述区域游戏和幼儿数学教学的有机结合,以及对幼儿发展的优化作用。  相似文献   

缩短审稿时间的有效技巧——以《中国药房》杂志为例     

刘萍  马劲  张同明  邹丽娟  孙艳 《编辑学报》2012,24(6):600-601

通过控制科技期刊审稿流程各环节处理时间,保障与审稿人和作者沟通渠道的畅通,从编辑的针对性有效学习、建立审稿标准、收集和整理信息及建立写作模板、撰写准确易懂的修改意见等方面总结及分析审稿技巧,以加快审稿速度,满足作者需要,提升为作者服务的水平。  相似文献   

关于英语教学渗透情感教育的思考与探索     

邹丽娟 《小学教学研究》2015,(7):54-56

<正>《英语课程标准》(2011年版)明确指出:义务阶段的英语课程具有工具性和人文性双重性质。它承担着培养学生综合人文素养的任务。越来越多的小学英语教师能够在教学过程中渗透情感和品德教育,但是在实际操作中,情感教育还存在以下问题。问题一:情感教育"昙花一现"。一些教师教学的关注点还是更多地停留在语言知识的学习和语言技能的训练上。在这样的课堂里,教师把大量的时间和精力都放在了  相似文献   

浅析创新中学化学实验探究课     

邹丽娟 《新课程导学(上)》2011,(2)

化学是一门以实验为基础的学科,要丰富学生的知识.离不开化学实验化学实验教学是学生学习化学不可缺少的手段.通过化学实验能激发学生的学习兴趣,帮助学生通过实验探究形成化学概念,理解化学基础理论,掌握化学知识和技能,培养学生的科学态度和价值观,帮助学生发展思维能力和训练实验技能,从而达到全面提高学生的科学素养的目的.它对学生全面掌握基础知识,推进素质教育,培养创新型人才具有不可替代的作用.  相似文献   

中学化学实验教学与环境保护教育     

邹丽娟 《新课程导学(上)》2011,(1)

随着社会的不断发展,环境保护作为我国的一项基本国策已越来越受到人们的关注.环境保护问题是人类面临三大问题(人口、资源、环境)之一,因为环境是社会持续发展的基础,环境保护问题已越来越为世界各国所重视,环境意识已成为当代人类文化素质的主要组成部分,并成为衡量一个国家,一个民族乃至一个人类的文明程度的主要标准.  相似文献   

让绘本融入幼儿生活     

邹丽娟 《考试周刊》2015,(30)

<正>绘本阅读作为一种新颖的阅读方式,正以具独特的魅力和优势逐渐走进幼儿园、走近孩子。在幼儿园内通过对绘本的阅读,不仅可以使教师找到课本以外的知识、情感的源泉,同时是另一种认识自身和周围的途径。任何活动都有其存在的价值,绘本阅读也不例外。让绘本融入幼儿生活,就是将绘本阅读融于幼儿生活活动中,通过绘本阅读活动的开展,让幼儿在故事的情景中学习,让原本枯燥的生活技能的学习变得生动有趣,简单易懂,更易于幼儿接受和习得,通过学习研究,使  相似文献   

高职院校学生心理健康教育的学科渗透探析     

张伟  邹丽娟 《西北成人教育学报》2009,83(5):19-20

心理健康是现代人健康概念中不可或缺的重要组成部分。高职院校学生由于其特殊性,心理健康面临许多问题。心理健康教育可以通过多种途径实现,文章重点从高职院校学生心理健康的学科渗透角度进行分析,为高职教育提供一定的指导作用。  相似文献   

幼儿交往能力的培养     

邹丽娟 《文学教育(上)》2009,(14):59-59

未来的社会是一个开放的、互助的社会,这就需要我们的下一代应具有良好的社会交往能力。然而,今天的独生子女恰恰缺乏与人交往、合作的机会,他们身上或多或少地有着不合群、自私等表现,这些现象尤其表现在小班幼儿身上。小班的幼儿刚从家庭的小圈子中走出来,同伴之间的交往能力还很差,他们害怕上幼儿园,一段时间不能适应集体生活。有的幼儿在家独自惯了,胆小,不愿意或不善于与同伴交往,碰到不如意的事就掉眼泪：有的则因为在家中霸道惯了,常以“自我为中心”,在与同伴的交往中经常发生冲突,想做的一定要做,想要的玩具一定要抢到手。  相似文献   

中学化学实验教学与环境保护教育     

邹丽娟 《新课程导学(上)》2010,(32)

环境保护问题是人类面临的三大问题(人口、资源、环境)之一.环境是社会持续发展的基础.然而,人类却面临着化学污染对环境、人类健康和社会发展的越来越严重的危害.因此,环境问题越来越受到世界政府和各国人民的关注,环境意识已成为当代人类文化素质的主要组成部分,并成为衡量一个国家,一个民族乃至一个人类的文明程度的主要标准.  相似文献