在线健康社区用户个人健康信息管理行为特征研究   总被引：3，自引：1，他引：2  

杨梦晴  朱庆华 《图书情报工作》2020,64(1):105-112

[目的/意义] 旨在对在线健康社区用户的个人健康信息管理行为特征进行分析，并在此基础上，对"平台-PHIM-健康目标"这一模式中的元素之间的关系进行探讨。[方法/过程] 选择患有红斑狼疮的在线健康社区用户作为调查对象。采用聚类方法对个人健康信息管理行为的总体测度水平不同的群体进行识别；利用单因素方差分析（One-way ANOVA）对不同群组进行比较研究。[结果/结论] 将依托在线健康社区进行的个人健康信息管理行为界定为健康信息发现、健康信息互动和健康信息分享。从数据分析结果来看，首先，在线健康社区的红斑狼疮患者在个人健康信息管理行为水平上存在显著的高低差异。第二，用户所感知到的社会支持与其个人健康信息管理水平存在正相关关系。第三，个人健康信息管理与用户健康目标之间存在正相关关系。本研究为在线健康社区完善其服务方式，促进慢性病人个人健康信息管理水平提高提供合理建议。  相似文献   

试论县域教师专业学习共同体建设的现状与实践路径     

邹天鸿  刘曈 《吉林省教育学院学报》2020,36(12):95-98

问卷调查结果显示,吉林省通过大学区建设"、送教下乡"培训、学科教研活动等方式,建立了较好的县域教师专业学习共同体。未来可以通过构建沟通桥梁,共促学校发展;增强支持条件,搭建发展平台;形成文化氛围,共享发展愿景等策略深化教师专业学习共同体建设。  相似文献   

集约化和集团化是科技期刊未来的发展方向   总被引：6，自引：0，他引：6  

邹庆红  许四平 《编辑之友》2003,(5):65-67

入世,加速了中国出版业集团化的发展,也使国内期刊业经历了一次从结构到产权的巨大变革。科技期刊作为期刊业中的弱势群体,由于现存发展中的诸多局限性,国内过度竞争和国外期刊大举进入的双重挤压,生存变得越来越艰难。科技期刊业如何在竞争中求得生存,如何打破受部门分割各自为战,进而形成具有自我发展能力并与国际科技业发展相接轨的局面,是当前科技期刊界应重点思考的问题。本文将就此作一简要论述。一、入世对我国科技期刊业产生的影响深远而又广泛1.原有的出版发行模式正经历巨大的变革发行领域多元化竞争格局开始凸现,连锁经营进一步…  相似文献   

浅谈幼儿创新启蒙     

邹庆红 《常州教育学院学报》2001,19(3):41-41

  相似文献   

惩罚与挫折教育对优化公安院校学生警体心理素质的思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

邹国建  马敏跃 《浙江体育科学》2004,26(4):84-85

公安民警作为社会特殊角色,决定其必须承受更大的心理压力.公安院校的警体教育具有与其实际工作相衔接的特点,其教学指导思想应为公安实际服务,有必要实施"惩罚与挫折"教育,培养与提高公安院校学生的警体心理素质,为适应未来需要奠定坚实基础.  相似文献   

科技写作常见病--重复叙述   总被引：6，自引：2，他引：4  

唐巧凤  史庆华 《科技与出版》2002,(2):41-43

近年来随着科学技术的迅速发展和信息传播的需要 ,科技写作的方式逐渐发生着变化 ,尤其对论文格式化、规范化和语言表达形式的要求更加严格。笔者发现有一些科技论文尽管也能把研究手段、过程、结论论述得都很清楚 ,逻辑安排也很有序 ,但是由于对科技语言的表述特点理解不够深入透彻 ,相应部分在论文中所起的作用掌握不好 ,使得文中出现很多重复叙述现象。本文就此类问题进行分析和讨论。1　表现形式、原因及修正(1)摘要、引言、结论之间的重复按目前科技论文格式的要求 ,摘要是不加注释和评论的简短陈述 ,表述论文的主要内容 ,包括研究目的…  相似文献   

日本数学教育见闻与思考     

张奠宙  邹一心  黄建弘 《数学教学》1992,(6)

经过了中日双方几年的筹备,中日数学教育共同研究会议于1992年5月22日——25日在日本东京举行(详见本刊第四期第20页《简讯》),会议就当前数学教育领域内共同感兴趣的问题进行了深入的讨论。一、社会的进步会降低对传统数学的要求由于社会需要,外语、经济、世界历史、地理、新数学工具等课程必然会有较大发展,而相反,对传统数学的学习要求却逐年降低。在日本的数学课程中,矩阵、向量等较为现代的工具早已引入并尽量应用,但又非常重视控制难度。例如在高中立体几何教学中,取消了传统的三垂线定理的教学,而改用向量代数  相似文献   

渗透数学思想 提高学生的数学思维能力     

舒庆华 《北京教育研究》2004,(4):41-42

人类社会跨入二十一世纪以来，出现了全球化、信息化、智能化、网络化的时代特征，这就要求我们培养的学生不仅要有完善的人格，强健的体魄，还应具有创造性的思维品质和较强的解决问题的能力。新课标及高中数学新教材恰好为教学提供了这个平台，使教师的教学更自由，更有创造的空间。下面谈谈自己在教学中的点滴体会。  相似文献   

在情境启导想象中进行口语交际--一年级自编教材《秋天的礼物》教学设计与评析     

贾巧玲  楼庆华 《教学月刊(小学版)》2005,(11):21-23

学习语言最根本的目的在于交际。在新一轮课程改革中,《语文课程标准》从全面提高学生语文素养的理念出发,将培养学生的口语交际能力提高到一个新的高度,并将其教育目标确立为:学生应具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。浙江省浦江县自编教材,对口语交际的教学进行了有益的实践尝试。现特摘取其中的两个教学案例,以飨读者。  相似文献   

考试心理辅导的启示     

秦庆华 《广西教育学院学报》2005,(Z1):189-190

[个案背景] A,女,18岁,高三学生,学习刻苦,成绩优秀,尤其是语文,学得最好,住校生,性格内向,性情温和,待人有礼貌,家住农村,父母都是老实巴交的农民,经济较困难,有兄弟姐妹三人,她是老大,一向遵守学校纪律.  相似文献