民族院校开展远程教育的对策     

郎青 《民族教育研究》2002,13(3):21-23

远程教育以其高效、灵活、多样、开放等特点已成为现代教育的重要手段。民族院校开展远程教育面临一定困难，但社会意义重大，需要加大对基础设施的投资力度和人才的培养。  相似文献   

三十岁女人的“心灵鸡汤”     

郎青 《独生子女》2005,(12)

女人的一生,总有几个不同寻常的年龄关口:10多岁要对付初潮来袭,20多岁要准备孕育新生,到了30岁,新的困惑又油然而生——眼看自己青春渐逝,是否还能坚守住年轻时拼来的那一方职场天地?是否还能坚守住美丽和爱情? 30岁的女人心,经历了太多人情世故的磨砺,还能不能保持它的新鲜水灵? 问题一大堆,而答案只有一个,那就是:学习。30岁不是女人的结束,而是女人的开始,是花的一种状态与另一种状态之间的转换与轮回。30岁的我们,可以更加自主,更加无拘无束,可以有更多的“营养精油”来浸润心灵:茶艺、钢琴、瑜珈、油画、调酒、成人芭蕾……在在都是心灵自己的选择,不需要成名成家、不需要计算收益,30岁女人的学习只  相似文献   

基于人才培养视角的从“图书情报与档案管理”到“信息资源管理”     

郎青 《浙江档案》2023,(6):50-52+61

为深入认识图书情报与档案管理学科更名的背景，为新时代信息资源管理学科人才培养工作提供参考，采用历史研究法和概念分析法，分析学科专业目录的作用和意义，阐明了博士、硕士人才培养是学科的首要任务，系统回顾图书情报与档案管理学科专业的变迁和发展趋势，从学科内涵、社会需求和人才培养三方面探讨了学科更名的内在、外在和现实驱动力，并在此基础上提出了新时代信息资源管理学科博士硕士人才培养的新要求。  相似文献