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一,自学目的通过具体事件的记叙显示人民解放军英勇善战的革命精神;抓住主干,记叙一个复杂事件的写法.二、自学提示1、这篇课文是按什么顺序记叙战斗过程的?试按故事的发展顺序简括消灭“老虎团”的经过。提示:全文按照时间顺序依次把战斗的过程记叙得井然有序,层次清晰.先写我军奉命吃“虎”(序幕)——再写设网缚“虎”(发展)——最后写总攻灭“虎”(结局)。 相似文献
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盛宗潓 《中学语文(读写新空间)》1983,(11)
中小学同样设置语文学科,但由于两个教学阶段的教学内容、教学方法等具有不同的特点,因此学生一进入初中后在学习上就产生了不相适应的现象。为了帮助学生逐步熟悉、适应中学的学习生活,就要研究中小学之间在教学上应该如何衔接的问题。对这个问题,我作了一些探索。 相似文献
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田佳潓 《甘肃广播电视大学学报》2015,(2):25-27,38
今人对贾宝玉之为"情不情"理解有两种观点比较普遍。其一,认为贾宝玉"凡世间无知无识,彼俱有一痴情去体贴"以及将其衍生为博爱平等的观念。这种观点似以偏概全。其二,是从《红楼梦》整体及贾宝玉情感历程角度理解的"情"而"不情"的观点,认为宝玉之为"情不情"是单纯的由"情"到"不情"。细考察之,"情"与"不情"实质上是矛盾复杂的关系。 相似文献
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2012年中央电视台春晚,青年歌手李玉刚反串戏剧旦角演唱的《新贵妃醉酒》给观众留下了深刻的印象。这首歌以崭新的表演形式及其本身动听悠扬的声乐效果给人以眼前一亮的感觉。除了歌曲的曲调、歌手的声线、唱功以及舞台效果外,歌词也常常能引起人们对歌曲的关注和讨论。该文主要是从系统功能语言学中的及物性理论视角出发,对《新贵妃醉酒》歌词进行尝试性的及物性分析,从中探索这首歌的文体意义,并以此检验系统功能语言学在现代歌词语篇分析上的实用性及有效性。 相似文献
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司潓 《中华活页文选(教师版)》2023,(15):166-168
情景创设教学法是一种通过模拟和再现真实场景,使学生在学习中能够通过更加直观的方式理解知识,从而有效提升教学效果,并激发学生的学习兴趣,使学生积极参与到学习互动中,进而提高学生的综合素质和能力。本文主要探讨了情景创设教学法与初中道德与法治教学的融合策略。 相似文献
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这是一片神奇的土地,有着优美的自然风光,独特的民族风情。这里流传着动人的故事传说,演绎着洱源亘古的历史。丰富的山水旅游资源和独特的人文景观、奇异的民族风情融为一体,构成了洱海源头独有的绚丽和璀璨。茈碧湖、 相似文献
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[目的 /意义]在学科交叉合作蓬勃发展的时代背景下,探究图书情报学研究方法和理论跨学科使用意愿影响因素的组态路径,为图书情报学的跨学科研究和学科影响力提升提供更广泛、深刻的思路,对促进学科交叉合作,解决科研迫切需求和社会重大实际问题等具有一定的理论与现实意义。[方法 /过程]以图书情报学研究方法和理论的跨学科使用意愿为主题,以认知-情感-意动为理论基础,构建图书情报学方法理论跨学科使用意愿模型,采用模糊集定性比较分析法得出影响因素的组态路径构成,并探求其组成机理。[结果 /结论 ]研究表明图书情报学科研究方法和理论的跨学科使用意愿是多因共致的结果,使用fsQCA研究方法得出了三条组态路径并概括为：学科知识——创新协同型组态、学科知识——社群协同型组态、学科知识——交叉基础驱动型组态。基于对组态路径联动作用机理的深入研究与解析,对学科未来发展提出如下建议：以现实为导向,加强学科建设,推进学科知识体系转型升级;立足“信息资源管理”守正创新,提升学科吸引力;积极推动跨学科合作,增强学科影响力;发挥信息交流支持作用,强化学科社群感知力。 相似文献
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