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生活教育是幼儿教育的一个重要组成部分,它主要着眼于增进幼儿的基本生活能力,培养良好的生活卫生习惯,促进其身心健康。但在过去很长一段时间中,幼儿园出现了有生活活动(如盥洗、餐饮、大小便等)却没有相应的生活教育的现象。令人欣慰的是,上述状况正在逐步得到改善,《幼儿园工作规程》的施行更从法规制度上给予了保证。计划是行动的先导,但目前在生活教育的计划制订中存在着不少问题。笔者在此拟结合近期对上海市 相似文献
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体育活动是实施全面发展教育的重要途径,也是幼儿园一日活动的主要组成部分。但是,有些教师在实施体育活动的过程中,没有处理好几个方面的关系,从而影响了教育目标的达成和幼儿的发展。这种现象必须加以改变。第一,在目标确立上,要处理好“体能”与“心智”的关系幼儿体育的目的是:“促进幼儿正常发育、增强体质;促进动作灵敏、协调、姿势正确;培养机智勇敢、遵 相似文献
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笔者有幸看到一份反映近期国外学前教育活动的录像资料,这份资料主要介绍了德国、英国、瑞典、匈牙利、意大利等国家托幼机构的教育活动。从这些活动中可以看出当前世界学前教育发展的一些趋向。 1.强调体育运动对儿童健康、智力、创造力、情感和社会性发展的意义。比如,在德国幼儿园开展的“气球与飘动的彩布”游戏中,孩子们在考虑自己的动作时,充分顾及合作伙伴的身体运动,学会相互间的协商。如果儿童无限制地沉溺于多媒体,如电视、电脑和其他静态游戏之中,将减少游戏和运动的时间,同时还会引发社会问题。德国奥古斯堡大学的一位教授一再强调:“儿童需要运动,儿童热爱运动。”所以,应该以多种方式鼓励学前儿童进行各类体育运动来增进他们的运动能力。另外,对于运动中的安全 相似文献
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应该说,目前0～3岁教养工作的重要性得到了上至政府部门、下到普通百姓的一致认同。已颁发的《上海市0～3岁婴幼儿教养方案(试行)》(以下简称《0～3岁方案》)提供了基本的教养理念、内容与要求以及组织与实施的原则,为实际工作者指明了方向。在0～3岁婴幼儿教养工作全面展开时,以下几方面的研究工作有待进一步深化和细化。一、关注婴幼儿入园适应的研究“亲爱儿童、满足需要”是《0～3岁方案》强调的基本教养理念之一,对此婴幼儿教养与研究人员已达成共识,即应“重视婴幼儿的情感关怀,强调以亲为先,以情为主”。婴幼儿一进托幼园所面临的首… 相似文献
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一、计划的初衷和目的我们深感到开设所谓的“家教技能班”既妄自尊大又无效果 ,许多家长自己读书期间有消极体验以至于孩子的教育经历产生疏远感 ,并且不能也不愿参与学校生活。尽管几乎没有家长对孩子的学校教育完全不感兴趣 ,但是确实有许多人觉得无能为力 ,尤其是那些孩子有学习困难或行为问题的家长。所以我们致力于寻找一种中介 ,使家长从中获得自尊和被尊重的体验 ,这种由他们自己设计的体验贴近生活且实用而有趣。我们相信为了开发儿童潜能 ,有必要在家长、学校、儿童之间形成一种合作关系 ,为此 ,家长需要被尊重 ,并了解早期学习。… 相似文献
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第177期双清论坛"中西医结合防治代谢性疾病的关键科学问题"围绕代谢性疾病的中西医理论研究进展、新技术与新方法以及针对代谢性疾病的药物研究展开了深入研讨,与会专家一致认为机体代谢紊乱是众多慢性、多基因复杂性疾病,包括心脑血管、神经精神系统、肿瘤、骨质疏松等共同病理基础,中医药在调整恢复机体代谢内稳态中具有突出优势。论坛主要从主要从以下5个方面,凝练了中西医结合防治代谢性疾病的关键科学问题:(1)代谢性疾病中西医理论的融合与发展,(2)基因、环境、饮食等复杂因素扰动代谢与重大疾病发生发展,(3)生理、病理状态下肠肝代谢调控规律与机理,(4)基于代谢调控节点的药物靶标发现,(5)代谢性疾病的药物发现与干预。然而,目前关于代谢性疾病的中西医理论融合、研究方法学及药物研究策略等相关研究遇到瓶颈,通过多学科交叉、中西医融合的途径,组织全国相关领域的专家学者开展深入的协同创新研究,将有望走出一条具有中医特色、融汇现代科技的创新之路。 相似文献
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2001年12月11日,我国正式成为世贸组织(WTO)成员,从而将全面享受世贸组织赋予其成员的各项权利,并将遵守世贸组织规则,认真履行义务。作为学前教育工作者,我们有必要了解跟教育尤其是学前教育有关的规则。 相似文献
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一、文化与课程关于文化的定义向来众说纷纭,这里我暂且引用一种较为一致的观点:文化是人类改造自然、社会和自我过程中所创造的精神财富的总和。文化与课程之间具有非常密切的关系。课程是文化传播的中介手段之一。文化决定着课程的目标、内容、形式等方面。课程又传播、更新着文化。课程的编制、实施存在一个文化选择问题,这种选择实际上也就是在原有文化模式基础上吐故纳新的过程。 相似文献