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1.
郭元元 《考试周刊》2013,(23):38-39
对于小学语文教科书的理解,虽然有现行的课程标准与参考书籍,但归根结底仍是仁者见仁、智者见智。由于个体对教科书的理解并不完全清晰、准确,这就要求教研部门开展一系列的教研活动,帮助教师深化对教科书要求的理解,只有这样才能确保教学方向的正确性,不走偏路、岔路。  相似文献   
2.
新课标强调,学校教育要以素质教育为目标.学生在走出校门之后要适应社会、适应时代,就必须不断学习,让学生会学习是教师必须担负的责任.在高中英语教学中,教师同样必须指导学生掌握正确的学习英语的方法,只有学法指导进行得有效,培养学生良好的学习习惯,才能让学生主动学好英语.  相似文献   
3.
公共文化体系的建设带动着相关部门的参与,作为具有公共性质的高校图书馆理应参与到这一体系的建设当中去,为这一体系的建设提供“正能量”。  相似文献   
4.
大学生具备正确的政治信仰,是大学生成为我国社会主义事业接班人的一个前提条件。关注在校大学生政治信仰实际状况,努力塑造在校大学生的马克思主义信仰,应是高校思想政治教育的重要任务之一。针对大学生政治信仰的现状及存在的问题进行探讨和研究,并就做好大学生马克思主义信仰教育工作提出建设性意见和建议,对提高大学生的思想政治教育成效,构建社会主义核心价值体系具有重要的基础性意义。  相似文献   
5.
如今在电影圈,特别是在北京,“罗异”这个名字叫得很响。他的另一个名字“彼特”知道的人更多。而最为人所瞩目的是他作为制片人接连两年推出的三部影片《爱情麻辣烫》、《美丽新世界》和《洗澡》。这一股中国影坛的清风是打哪儿吹来的?罗异来自美国,他的英文名字叫PeterLoehr。中文名字是一个台湾朋友起的,翻译得贴切而地道。三年前我们见面是他来西安考察。之前他来过电话,特别的语速,让我感觉他是个外国人。见面后才知道他的中文讲得非常好。给我留下很深印象的是,在他的中国话里,“好玩儿”这个词的使用频率很高。那年他28岁…  相似文献   
6.
孔子与苏格拉底启发式教学方法比较研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
启发式教学在东西方各有渊源,东方起源于孔子,西方起源于苏格拉底,两位先哲的启发式教学对东西方的教育发展产生了深远影响。本文通过对孔子和苏格拉底教学方法的比较,分析其教学方法的异同,吸收其精华,为当今教学实践提供借鉴。  相似文献   
7.
诚信与信用分属不同的概念范畴,它们在理论基础、维护机制、价值目标的指向性以及研究方法等方面具有明显的区别。诚实是信用的必要条件但不是充分条件,一个人有信用不能完全证明他是讲诚信的。同样,社会诚信的建设不能简单地等同于信用制度的建设。  相似文献   
8.
郭元元 《内江科技》2011,32(6):43-44
国家档案局发布了《归档文件整理规则》,江苏油田2003年正式执行。本文阐述了执行过程中的问题,并提出了自己的解决方法。  相似文献   
9.
广西乡镇图书馆评估定级之我见   总被引:2,自引:2,他引:0  
本文论述广西乡镇图书馆在评估定级中存在的问题,针对评估标准提出了修订标准的建议。  相似文献   
10.
郭元元 《河北科技图苑》2007,20(1):23-25,14
于鸣镝先生一生著作丰盛,不能篇篇拜读,只能捡其一二,细读之余,对于先生的写作特色颇有感慨,故此略举几例,探讨于先生的写作特点。一、小标题句法灵活,有“韵律美”;二、标点符号的“传神”;三、“一论再论”的写作风格。  相似文献   
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