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问题我所教过的初一、初二两个年级,绝大多数学生开始时讨厌作文,害怕作文。他们说:“一作文就好比戴上了紧箍,老师念起了紧箍咒。”一作文就“头疼”、“没词儿”、“憋得慌”。学生对作文怵头、不感兴趣,但又不能不 相似文献
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吴小如是北大著名的中国古典文学教授,近年常在报刊上发表一些学者随笔,但很少有人知道他在青年时代曾是一个小有成就的文学评论家。他在半个世纪以前写的书评,已找到的有四十余篇,除有关占代文学史方面的收入《读书附掌录》外,有关现代文学的则分别辑人《书廓信步》（辽宁教育版）、《今昔文存》（湖南人民版）和《心影萍踪》（上海教育版）三书。40年代前期还在抗日战争中,当时指点文坛,卓然大家的书评家,当数李健吾、刘西渭,其次是常风。吴小如匪武其后,开始写书评时,抗战已胜利。他写第一篇书评《读张爱玲（流言＞》时,还是… 相似文献
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梁漱溟、沈从文生平的一点辨正郭可慈俞平伯老人誉为“熟悉京华故事”的邓云乡先生继《燕京乡土记》、《文化古城旧事》等力作之后，最近又有《水流云在琐语》新著问世（列入辽宁教育出版社的“书趣文丛”第二辑）。读后获益良多，甚为钦服。但其中《老成凋谢之思》一文中... 相似文献
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不应重蹈的误区：“教辅”演变成“考辅”郭可慈适当地出版一些教学辅导类的图书,例如工具书,教学参考书、课外读物等,对教师和学生都是有裨益的,本无可厚非。但现在如果你走进书店的文化教育类图书专柜,就会发现有不少教学辅导类图书已变了味儿──“教辅”正在演变... 相似文献
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在中学各个阶段,由易到难,由短到长地逐步培养学生的英语书面表达能力,是当前英语教学的一个新课题。作文是训练思维,培养想象力和文字组织能力最好的形式。而作文一般分为“自由作文”(Free Compo-sition)和“有指导作文”(Guided Compo-sition).“有指导作文”不同于“自由作文”,它的主要特点是:限定内容、限定字数、限定体 相似文献
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