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以三部当代史著为主要个案,从文学史写作的治史理念、文学史写作的价值立场进行比较分析,探讨中国当代文学史写作的原则、方法、状态与得失。 相似文献
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如何尽快提高编辑队伍的整体素质,已经引起了全社会和整个出版界的高度重视,尤其在老编辑纷纷退休、年轻人大量补充的新老交替的当前,培养和造就跨世纪的高素质编辑人才显得十分紧迫。有识之士开出了许多“灵丹妙药”,如发挥老编辑的传、帮、带作用,送出去进修和参加学术研讨会,在干中学,干中求上进,编辑在职攻读学位,发展和完善我国编辑专业高等教育,等等。毋庸置疑,这些形式和方法都是行之有效的。笔者认为,提高编辑人员业务素质,还应特别提倡编辑勤于写作。现就其理由及相关问题略陈管见,以求教于方家。 相似文献
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普通高校学报提升学术质量的路径选择 总被引：3，自引：0，他引：3
普通高校学报的生存与发展已经陷入了普遍性困境成为毋庸讳言的事实,引起了社会有识之士的关注。普通高校学报必须正视现实,树立危机意识和忧患意识,知难而进,奋勇争先,闯出一条生存和发展之路。质量是学报的生命。提升普通高校学报的学术质量可采取的主要途径有:增强编辑的学术意识,提升编辑的科学品格;建立一支较高水平的稳定的作者队伍;强化质量意识,建立严格的编辑与专家相结合的审稿制度;打造特色栏目,走特色化办刊之路;发挥编委会作用。 相似文献
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学术期刊编辑心理偏差主要包括对编辑职业本身认识的心里偏差、对自身发展认识的心理偏差以及对待作者与文稿的心理偏差等方面。防治和纠正对这些心理偏差,要正确认识编辑职业的性质,正确认识编辑和学者之间的关系;提防思维定势和从众心理的消极影响。 相似文献
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时代呼唤学刊编辑的民主精神 总被引：1，自引：1，他引：0
学刊编辑应自醒自觉,铁肩担道义,倡导创作与评论并重,为真正的科学批判、学术批评和争论担当坚强的后盾. 相似文献
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金得存 《合肥教育学院学报》2007,24(4):93-96
尊重学派或学者享有的学术自由的权利,保证文化构建标准的科学性与公正性,创造一种学术上互相探讨的高尚风格,亟须学术编辑培育兼容意识。学术编辑的兼容意识表现为：鼓励和推动不同观点与方法,不同流派与风格的作者作品自由竞争和平等争论;发表各种符合科学精神气质的观点和结论,不以特定的学术观点和科学之外的考虑为取舍标准,而以其内在逻辑是否完备、方法是否科学等进行裁定;坚持在真理面前人人平等,对待不同年龄、性别、地位、背景的作者一视同仁,以质取稿;关注现实,深入思考和研究社会转型背景下经济、社会发展面临的实际问题,注重理论引导,积极回应现代化建设对学术刊物的庄重要求;积极倡导、扶植学术争鸣与学术批评。 相似文献
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高校人文社会科学学报特色的全方位思考 总被引：3，自引：0，他引：3
金得存 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2004,23(6):66-69
在媒介日趋多元化的时代,特色不仅可以使一个刊物脱颖而出,而且已成为一个越来越被大众所认可的重要评价指标。学报特色是一个整体的系统。创造学报的特色,要从多方面考虑,并且学报的个性特色形成是一个动态的发展变化的过程。通过对特色鲜明的学报的分析、研究,主要从学校类别属性、学科优势即学校教学科研优势、地方性、专栏、编者五个方面进行分析。社科学报在打造特色的过程中出现的问题也值得重视。编辑要有清醒的认识,及时纠偏。 相似文献
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金得存 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2007,(2):129-132
开拓优质稿源是提高学报质量、提升刊物核心竞争力的关键。部分普通高校学报的作者呈现低龄化、低职称化的趋势，刊载的文章相当数量学术性不高或欠缺学术性，降低了学报的学术质量和品位。论述了普通高校学报吸引优质稿源的途径：树立开放办刊的理念，引入竞争机制;办出特色，以特色求质量，增强编辑人员的学术意识，塑造尊重作者劳动、公正择稿的编辑形象，做好对青年作者的扶持和培养工作;开展学术争鸣;发挥编辑委员会的作用;缩短出版时滞，提高时效;等等。 相似文献
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普通高校学报的生存与发展已经陷入了普遍性困境成为毋庸讳言的事实,引起了社会有识之士的关注.普通高校学报必须正视现实,树立危机意识和忧患意识,知难而进,奋勇争先,闯出一条生存和发展之路.质量是学报的生命.提升普通高校学报的学术质量可采取的主要途径有:增强编辑的学术意识,提升编辑的科学品格;建立一支较高水平的稳定的作者队伍;强化质量意识,建立严格的编辑与专家相结合的审稿制度;打造特色栏目,走特色化办刊之路;发挥编委会作用. 相似文献
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学术期刊要勇于扶植和培育学派 总被引：4，自引：0，他引：4
在我国现时代条件下,人文社会科学学术期刊今后发展前景如何以及如何发展,如何在国家创新系统之中占有不可或缺的位置,关键在于科学认识和充分发挥学术期刊的社会功能."学术期刊与学术发展、学科建设之间的互动关系,长期以来还没有引起编辑界和期刊主管部门的高度重视,人们普遍认为学术期刊只是学术成果的发表载体,只具有学术成果的传播功能"[1],这只是看到学术期刊的表层作用."通过鉴别、选择、评估学术研究成果,质疑历史和现实的不合理性,寻求更为完善的实践理性才是学术期刊最为深刻的本质"[2],才是学术期刊根本的社会功能.学术研究与学术媒体如何互动,思想与现实如何沟通?笔者认为,学术期刊致力于促成并培植学派是一条重要的途径.在全球化时代,一个基本事实是:理论领域的开放性,或者文明、思想、理论、话语的多元对话和撞击是当代精神领域的一大景观,也是推动理论创新的基本语境.从一定意义上,可以认为现代文化是由各种学说组成的,是由学派来显示的.而不同的学术创作流派的形成与发展在很大程度上得益于学刊编辑组织和引导的学术争鸣活动. 相似文献