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受现代社会科技与经济发展,以及文化观念变化等因素的影响,非物质文化遗产的传承与保护面临着空前的危机。传统的传承方式亟需改革,应使之与现代先进的数字储存技术相融合,多管齐下,共同促进非物质文化遗产的传播传承。手机报、手机广播、手机视频、手机动漫等传递方式,为非物质文化遗产的传播传承提供了新的发展模式。 相似文献
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钱晓燕 《课程教材教学研究(小教研究)》2013,(7)
“任务驱动”就是在学习信息技术的过程中，学生在教师的帮助下，紧紧围绕一个共同的任务活动中心，在强烈的问题动机的驱动下，通过对学习资源的积极主动应用，进行自主探索和互动协作的一种教学方法。“任务驱动”是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法。它强调“任务”的目标性和教学情境的创设，使学生能够带着真实的任务在探索中学习。在学习的过程中，学生在老师的引导和评价下不断地获得成就感，以激发他们的求知欲望，并逐步形成一个感知心智活动的良性循环，从而培养出独立探索、勇于开拓的自学能力。 相似文献
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一次公开课上,数学王老师给六年级学生出了这样一道分数应用题:张华有12个奥特曼,李明的奥特曼个数是张华的2/3,李明有多少个奥特曼?在题目分析时, 相似文献
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2月13日,吴江黎里古镇综合开发启动不久,吴江市档案局沈卫新局长带领局馆工作人员前往黎里古镇保护开发管理委员会,与周山男书记、综合办的同志等进行了交流。 相似文献
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吴江虽是个小城,名人却不少。2011年11月11日至13日,吴江市档案局一行6人,在局长沈卫新的带领下赴北京开展名人档案征集工作。一下高铁,顾不上品味北京深秋的美景,我们直奔此行的第一站——清华大学陈刚教授家。陈教授是吴江盛泽人,原清华大学副教务长,全国高校教育技术协作 相似文献
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体育产业是部分地区经济发展的重要项目,社会经济与体育产业的发展是相互的产业系统化与现代化,陕西地处我国西北比邻甘肃,与东部沿海地区相比,经济相对不发达.体育产业的发展现状的及时把握,有助于陕西体育产业消费的产业化与普及化. 相似文献
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一、作文教学中的问题1.对于作文审题,多数教师就题说题,审题方法不明确。对于高中作文,第一个难点是审题,许多学生最愁的是不会审题。命题作文和话题作文还可以对付,一遇到材料作文就犯难了,不知道该如何立意,也不知道该从哪方面来立意,很多学生仅仅抓一两个字眼来发表观点。这样就会导致文章缺乏整体观,想要全面把握材料更是艰难。2.多数教师的作文教学没有计划。很多教师只满足于作文的次数,根本不管学生的作文水平是否有提 相似文献
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三年级,是学生写作的起步阶段,写作将成为学生语文学习中的重点内容,学生的语文学习会逐渐走向全面。让学生在起步阶段感受到写作的快乐,有利于语文教学改革以及语文教学的精彩化。 相似文献
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体育课教学不仅需要体育教师具有过硬的体育技术,还要有良好的、传授这些技术要领的方法。施教的过程是一个看似简单,实际上需要技巧、需要艺术的过程,是一个解读学生在不同阶段的内心世界、并指导其健康成长的过程。教学 相似文献