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任务驱动型教学法在中技计算机教学中的应用 总被引：3，自引：0，他引：3
“任务驱动”是以学生为中心、以任务为动力源的探究式教学的一种教学方法。从学习者的角度说,任务驱动教学法是一种学习方法,适用于学习操作类的知识和技能,尤其适用于学习计算机应用方面的知识和技能。任务驱动型教学法是在整个教学过程中,以完成一个个具体的任务为线索,把教学内容巧妙地隐含在每个任务之中,并在完成任务的同时培养学生的创新意识和创新能力以及自主学习的习惯,引导他们学会如何去发现,如何去思考,如何去寻找解决问题的方法,最终让学生自己提出问题,并经过思考和教师的点拨,自己解决问题。具体实施可分为以下四个步骤。一… 相似文献
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印度服务外包业迅猛发展,一方面得益于其英语作为官方语言的优势,另一方面有赖于其大力强化英语培训的具体措施。中国快速发展的服务外包行业也急需语言教育的支持。在学习印度语言教学的过程中,中国相关的语言教育应体现服务外包英语教学的职业性和应用性。 相似文献
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陈丽琼 《中国科教创新导刊》2009,(21):129-129
现代远程教育为广大教师成长提供了坚实的平台和广阔的空间,它不仅有利于激发教师成长的动机,激活其教与学的行为,丰富其知识,还有利于他们开展校本教研,健全教师发展性评价体制。 相似文献
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陈丽琼 《四川教育学院学报》1999,(2)
兴趣对诱发学习动机有重要作用。本文拟对小学数学教学中激发学生兴趣的方法进行探讨。１．引言激趣所谓引言,就是教师一堂课的“开场白”。如果教师通过“开场白”巧妙地提问或引出妙趣横生的话题,能集中学生的思想,使其充分进入角色。如在教学一个最简分数能否化成有限小数时,可这样设计“开场白”：“平时都是老师考学生,今天让同学们考老师”。（学生一听考老师兴趣倍增）,教师接着说：“同学们随便说一个最简分数,老师能马上告诉你这个分数能否化成有限小数”。当学生兴致勃勃说出一些最简分数,教师均迅速作出正确的答复,对此… 相似文献
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浅谈临床医生继续教育 总被引：1，自引：0，他引：1
继续医学教育（Continuing Medical Education）,是大学后终身性的医学教育,是医学教育体系中的一个高层次的教育阶段。其基本任务是对受过高等教育的人员进行新理论、新知识、新技术、新方法的补充、更新、拓宽和提高,开发医学技术人员的创新能力;保证医生能在整个行医生涯中保持高尚的医德医风的同时,不断提高服务质量。 相似文献
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Linux是个类似Unix、以核心模组为基础的、完全记忆体保护、多工作业系统,它是天才的芬兰青年Linus Torvalds于1991年在Helsinki大学为了完善其自行编写的一种UNIX软件所原创开发,通过互联网公开了该软件的源代码,在GNU一般公共执照(GNU General Public License)下发行,就此招徕了全球众多的软件爱好者提供出丰富的上载代码和优化。 相似文献
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根据谢天振对＂创造性叛逆＂的阐释、丰富和发展,＂创造性叛逆＂可以理解为在翻译过程中译者在特定文化心理和某种明确的再创作动机的驱使下,通过积极发挥和运用主观能动性.对原作在文字、结构、内容及美学效果等层面进行能动的I阐释和建构而完成的创造性翻译行为.本文试图从解构主义的视角来解释译者的创造性叛逆以及接受者和接受环境的创造性叛逆的必然性,并着重论述创造性叛逆的理论对于翻译工作者从事翻译研究和实践的启示. 相似文献
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游戏是幼儿的基本活动,游戏离不开材料,材料是幼儿游戏的主要物品,是游戏的物质基础。在幼儿区域活动中,材料具有激发幼儿游戏动机、支持游戏开展、促进游戏水平提高的作用。因此,我们在投放区域材料时,要重视幼儿学习效应,促进幼儿学习品质养成,尊重幼儿个体差异。 相似文献
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高校积极发展青年大学生入党问题研究 总被引：2，自引：0，他引：2
发展青年大学生入党是我们党建设中的重要组成部分,高校是培养符合社会主义建设要求的、主动适应社会全面发展的人才基地。在新的历史条件下,用“三个代表”重要思想创新高校学生党建工作具有重要意义。如何针对新情况、新问题加强高校学生党建工作,是一项紧迫而长期的历史任务,是一个需要全党同志思考、努力和实践的重要课题。 相似文献
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