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今天的语言活动我并没有要求孩子们表演,可活动结束时,孩子们却主动请缨要求表演“小红帽”。这点小小的要求,我当然应该满足啦。刚想分配角色,谢逸顺就大声说:“陈老师,我要演‘小红帽’!”听了他的话,其他孩子都笑了起来:“‘小红帽’是个女孩。”“你是男孩,不能演!”谁知谢逸顺仍倔强地说:“我就 相似文献
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陈佩 《安徽科技学院学报》2011,25(3):100-102
本文从委婉语的内涵出发,着重分析了英汉委婉语在中西文化背景下所体现出的道德价值观、宗教信仰、传统习俗以及政治军事等方面的特性,并进一步提出了把握英汉委婉语的文化特性对跨文化交际的积极作用。 相似文献
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针对RIP概念和原理过于抽象不易于学生理解和掌握的教学难点,在Visual Studio环境下利用C#语言开发了RIP动态路由虚拟仿真系统。该系统包括原理说明、显示、控制和计时器等子系统,具有动态模拟RIP在水平切割、毒性逆转、触发更新及抑制计时等稳健机制下的各种路由信息报文交换、路由表实时更新以及Bellman_Ford最短路径算法原理等功能。实践表明,该系统能为学生全面、深入地理解RIP工作原理,领会动态路由特征提供有效帮助。 相似文献
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对课堂教学的若干问题进行调查，发现一些应引起广大教育工作者思考的现象：重 视教学结果，轻视教学效率；重视传统经验型教学，忽视素质教育型教学；重视常规，忽视 改革；重视学科形态知识，忽视教育形态知识。文章通过分析思考，提出了改革这些现象的 建议。 相似文献
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基础教育是关系到整个教育事业发展和国民综合素质提高的奠基工程，而教师则在基础教育中起着重要作用。近年来，我国教师队伍建设取得了令人瞩目的成绩，为基础教育的发展作出了重大贡献。随着基础教育改革和课程改革的逐步深入．对教师的素质提出了新的挑战。而各级教育行政部门和各中小学校领导者都充分认识到， 相似文献
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试析影响以学生为主体教学改革的几个因素 总被引：1，自引：0，他引：1
陈佩 《厦门教育学院学报》2001,3(1):6-11
本文着重分析了教师、学生、管理制度这三个因素对以学生为主体的教学改革的影响，并对顺利推进教学改革提出了若干对策。 相似文献
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所谓教学反思,是指教师以自己的教学活动过程为思考对象,对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程。其目标既要求教师教学生“学会学习”,又要求教师“学会教学”。教学反思实质是一个否定之否定过程,是自我发展、自我完善的思维运动过程,更是一个在意识形态,价值取向等方面的自我管理过程。在新一轮的课程改革中教师要实现专业化成长,自我管理和自我反思显得更加迫切。 相似文献
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陈佩 《数学学习与研究(教研版)》2010,(7):65-65
兴趣是个人意识倾向的一种表现,也是行动的重要内驱力。学习也是如此,有了兴趣,才有动力,学生才能主动探究武学习。才能学有成就。兴趣是智能发展的基础,教学的过程如果不能有效激发学生的学习兴趣,表示教学没有启动,不能成功。兴趣是学生主动接受知识的动力,是增进记忆和发展思维能力的前提条件。 相似文献
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