改革高校住宿结构 提高知识传播效率     

陈家华  张运藩 《教育发展研究》1993,(3)

高等学校住读学生的寝室是一个散在的、自发的、经常性的非教学性教育活动场所。在寝室里,学生通过提问、讨论、辩驳、质疑等形式,相互启发、相互学习、相互薰陶,达到既开发别人的能力,又进行自我开发和知识更新的效果。所以,这是高校校园环境中极重要的一环,值得我们深入研究和不断完善。目前国内高等学校的学生住宿是根据系或专业分类安排的,即同系同班的学生集中在某几间寝室里。系际学生交流比较少,形成这种状况的历史原因可能有二:一是承袭了苏联的教育模式,二是出于方便管理的考虑。  相似文献   

中国儿童喜欢和相信电视广告吗?   总被引：3，自引：0，他引：3  

陈家华  麦箴时  陈芳怡 《新闻与传播研究》2002,(4)

本研究的目的是探讨在中国大陆三个广告发展水平不同的城市中 ,儿童对电视广告的信任与喜好程度。  相似文献   

记忆里的夕阳     

陈家华 《中学生优秀作文(初中版)》2011,(Z2):58-59

窗外,淡紫色的天空中挥洒着一朵一朵的苍白,直到整个世界都变得苍白了……我虽然很喜欢雪,但是此时脸上却没有浮现出那熟悉的笑容,心中也没有一点点喜悦。空气就在这凝结的时间里变得越来越冷,泪水的温度把悲伤一点点融化。  相似文献   

我们应当教给学生怎样的历史——以“甲午中日战争”一课为例     

张志胜  陈家华 《中学历史教学参考》2013,(8):56-57

因为工作的需要，我们曾听过很多历史公开课。历史教学中出现的诸多情形，常常会引发我们的深思。而且，心中对历史教育的那份坚守和责任总在提醒着自己、激励着自己，边思考边践行。在此提出的管见，不只为消退内心的些许疑虑，更希望有助于历史教育的良性发展。  相似文献   

我国电视《新闻联播》节目定量分析及比较     

庄鸿明  许清茂  陈家华 《中国广播电视学刊》1995,(6)

我国电视《新闻联播》节目定量分析及比较庄鸿明，许清茂，陈家华９０年代是世界各国卫星电视迅速发展的年代，电视国际化的大趋势已不可阻挡。我国电视新闻节目是以全国性的《新闻联播》为代表的，我们特就此作一内容分析，以期对受众了解我国新闻报道有所助益。１９７７...  相似文献   

谈历史教师课堂教学语言昀锤炼     

陈家华 《中学文科》2008,(1):90-91

一、要富有准确性 历史教师的课堂教学语言要力求做到表达科学、简炼、清晰,不能使学生心存疑虑,出现费解甚至误解。这是对历史教学工作者首要的、也是最起码的要求。  相似文献   

高中历史教学培养学生探究能力的尝试     

陈家华 《教学月刊(中学下旬版)》2005,(11):28-30

探究式教学是指在教师的指导下,学生主动参与,以探索和解决历史问题为特征,以促进学生创新意识和能力发展为目的的实践活动.普通高中新<历史课程标准>指出,"高中历史课程的设计与实施应有利于学生学习方式的转变,倡导学生主动学习,在多样化、开放式的学习环境中,充分发挥学生的主体性、积极性与参与性,培养探究历史问题的能力和实事求是的科学态度,提高创新意识和实践能力".本文就高中历史教学培养学生探究问题的能力谈几方面体会.  相似文献   

对网络环境下历史课堂教学的思考     

陈家华 《学科教育》2003,(10):26-28

本所讨论网络环境下的历史教学其范畴不是在教室进行的通过大屏幕投影的多媒体教学，也不是讨论通过网络的远距离传输的异步性学习，而是在网络教室进行的课堂教学。本强调历史课堂教学要实现现代教育技术与现代教育理论的整合，结合新的《历史课程标准》将代替《历史教学大纲》演进的前瞻性思考，提出对网络环境下历史课堂教学的一些设想。  相似文献   

从《呼啸山庄》谈叙述视点     

饶琴  陈家华  鲁洪英 《文教资料》2007,(25):71-72

十九世纪欧洲小说绝大部分采用的叙述视点是作者全知全能,传统小说家一般不太注意叙述视点的问题,而作者艾米莉·勃朗特的《呼啸山庄》则采用一种不寻常的叙述手法——多视点,即由"外来户"洛克乌德和女管家内莉来叙述。这种手法不仅为其作品增添了色彩,而且表现更为真实,为读者提供了更为广阔的视野。  相似文献   

浅析路遥《平凡的世界》的结构艺术     

陈家华  饶琴 《文教资料》2007,(33):21-22

路遥《平凡的世界》不仅故事情节引人入胜,人物精神激人奋进,其结构也新颖独特。本文拟将从小说的情节线索、叙事结构的完整性以及叙述情节的充实性三个方面对小说的结构艺术进行分析。  相似文献