《我们的衣食哪里来》教学体会     

陈少兰 《青海教育》2012,(6):32

本课内容是九年义务教育课程实验教科书小学五年级《品德与社会》上册第三单元"生活离不开农业"中的第一个主题。相关的内容标准是:"通过日常生活中的某种农产品,探究农业生产与人们日常社会生活的关系,体验农民为此付出的劳动与智慧。"  相似文献   

高等职业学院会计专业实践教学问题研究——以广州华商职业学院为例     

陈少兰  蓝群辉  李琳芳 《考试周刊》2011,(41):204-205

高职院校会计教学必须以学生把握就业技能为导向,加强实践教学的力度,实现高职教育培养的目标。本文以华商职院为例,讲述该院在实践教学方面存在的问题,并针对以上问题提出了实践教学改革措施。  相似文献   

广播人要解放思想,再创辉煌   总被引：1，自引：0，他引：1  

陈少兰 《中国广播电视学刊》2002,(6):23-24

进入21世纪以后，世界政治多极化，经济全球化，科学技术迅猛发展，世界范围内各种思想文化相互激荡，人民群众的文化需求日益增长，广播电视面临着难得的发展机遇和严峻挑战，这是一个竞争激烈、不进则退的时代。广播电视节目作为一种精神产品，广播电视作为一种产业性质的定位已经很明确，必须找出这种特殊产业的发展规律，才能把产  相似文献   

受众研究对电台节目和经营策略的影响     

杨继红  陈少兰 《中国广播电视学刊》2002,(1):55-56

面临日益激烈的竞争压力，广播的生存关键在于争取更多的受众，市场占有率是广播的一个重要指标，因此，广播界越来越重视节目的传播效果，受众研究已成为电台发展的一个重要课题。  相似文献   

内容为王节目为本     

陈少兰 《中国广播电视学刊》2003,(10):29-31

广播发展的关键在哪里?广播发展的优势何在?制约广播发展的瓶颈是什么?笔者认为,广播发展的关键是做强节目,做好内容.即“内容为王,节目为本”。 一、媒体市场的竞争归根到底是内容的竞争 早在2000年10月,中国还没有加入世贸组织,丁关根同志在上海  相似文献