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参与式教学法在文献检索课中的应用尝试 总被引：1，自引：0，他引：1
根据文献检索课的教学目的和参与式教学法的特点，教师通过问题解决型教学模式、让学生参与课堂授课、10分钟演讲，以及让学生通过教学网站等方式参与到文献检索课的教学中来，从而实现学生主体地位的回归。最后，谈谈自己在教学中的体会。 相似文献
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《网络信息检索》课程体系的构建 总被引：3，自引：0，他引：3
以现代教育思想为指导,素质教育为核心,能力培养为主线,现代教育技术为平台,改革《网络信息检索》课程体系和教学内容,按照"理论—实践—创新"的体系实施教学,构建具有《网络信息检索》课程特色的新体系。 相似文献
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在南朝,寒人的政治地位得到了提高.南朝历代君王为了强化皇权,把寒人作为自己的同盟军和支持者,通过提高其政治地位,使之参与中央政权,以此打破高门世族垄断政治的局面. 相似文献
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分析了大学城用户信息需求及信息环境的变化,构建了大学城图书馆联盟协同服务模式,并对资源协同、机构协同、环境协同、交互协同等实施框架及协同服务模式的实现关键要素进行研究,以期拓展大学城图书馆联盟协同服务的范围和内容,体现大学城图书馆联盟的信息服务本质和社会使命。 相似文献
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作者根据多年的教学经验,采用“问题解决”的教学方法,设计由浅到深的“问题串”,引导学生掌握《中国期刊全文数据库》的检索方法,并能根据课题的不同需要,结合《中国期刊全文数据库》的特点,制定良好的检索策略,掌握《中国期刊全文数据库》的检索技巧。 相似文献
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《网络资源与信息检索》评介 总被引：3，自引：0，他引：3
《网络资源与信息检索》一书内容全面,图文并茂,通俗易懂,可增强大学生、研究生的信息意识,培养和提高他们检索与利用信息的技能,同时对管理人员、科技人员也有一定的参考作用。 相似文献
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为适应素质教育的要求，激发学生的学习自主性，我校采用“结构评分制”来评定学生的成绩，并介绍成绩评定的标准和评定的方法。 相似文献
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《网络资源与信息检索》一书内容全面、图并茂、通俗易懂、对增强大学生、研究生的信息意识,培养和提高他们检索和利用信息的技能是一本很好的教材,同时对管理人员、科技人员有一定自学和参考作用。 相似文献