高校图书馆讲座活动中存在的问题及解决对策——以辽宁中医药大学为例     

陈缤 《大学图书情报学刊》2012,30(3):65-66

举办讲座是高校图书馆的重要业务工作之一,也是图书馆发挥知识服务作用的一种方式。目前高校图书馆在举办讲座的过程中存在着出席率低、主讲人水平不高、组织宣传手段简单等问题。文章以辽宁中医药大学为例,总结了高校图书馆讲座工作中存在的一些问题,并针对这些问题,提出相应的解决对策。  相似文献   

高校图书馆嵌入式参考咨询服务模式研究     

陈缤  张晓玮  张博特 《河北科技图苑》2012,(6):44-46

高校图书馆的参考咨询服务工作应体现图书馆嵌入式服务。在总结图书馆开展嵌入式服务的现状以及目前开展嵌入式服务需解决的一些问题的基础上,论述了参考咨询工作模式如何体现嵌入式服务,指出开展嵌入式服务需结合本馆实际,提高参考咨询员素质。  相似文献   

高校图书馆知识服务产品体系及模式研究     

陈缤 《大学图书情报学刊》2013,31(4):5-7,14

文章论述了建设有层次的高校图书馆知识服务产品体系及其服务模式,探讨用户、馆员、知识库三者在知识服务过程中的交互关系,并简述了评价知识服务的内容,包括从用户满意度的角度进行评价以及在知识服务过程中馆员要进行自我评价。  相似文献   

图书馆嵌入式服务与参考咨询服务模式研究     

陈缤  张晓玮 《晋图学刊》2012,(6):35-37

本文论述了参考咨询工作如何体现图书馆嵌入式服务。总结了国内外图书馆开展嵌入式服务的现状,参考咨询工作开展嵌入式服务的必要性,以及如何开展该项服务。并讨论了开展嵌入式服务对参考咨询员的要求。指出开展该项工作是对参考咨询部的一种挑战,也是机遇。必须把握机遇才能提升参考咨询服务质量,为读者提供优质的知识服务。  相似文献   

人工耳蜗及术后听力训练   总被引：1，自引：1，他引：0  

卢晓月  龙墨  陈缤 《中国特殊教育》2000,(2)

介绍人工耳蜗的工作原理和助听效果。根据对 2 0多名聋儿进行康复训练的经验 ,强调人工耳蜗术后听觉言语康复训练的必要性和重要性 ,并对训练的基本原则和方法进行了探讨  相似文献   

聋儿音乐欣赏教学探讨     

李月如  张伶  张志  陈缤 《中国特殊教育》1997,(1)

本研究对中国聋儿研究中心语言训练部、聋儿大班幼儿进行音乐欣赏教学实验。教学实践和音乐欣赏能力测试、比较、说明，1．聋儿可以察知乐音。研究中所选用学习、测试的曲目，经测试，频率均在7O～2100HZ之间。测试19名聋儿（均配带经调试呈适合，较适合的助听器）除一名外，其余18名均对音乐作品有察知。奠定了聋儿欣赏音乐的物质基础。使教育者走出聋儿听不到音乐，不能对其实施音乐教育的误区。2·聋儿不仅察知乐音，而且可以接受音乐欣赏教育。3．施教前后音乐欣赏能力测试存在显著差异，说明施教方法（听、写、动、画、说）科学、可行、有效。  相似文献