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1.
中小学音标衔接教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
陈艳云 《科教文汇》2014,(20):175-175
在中学时代的英语教学,音标学习是其中的关键,但中学英语学习有一定难度,需要小学英语学习尤其是音标学习做铺垫,由此对小学音标教学提出了更高的要求。本文通过对中小学音标学习现状进行分析,提出了教学大纲对中小学音标学习的要求,并针对其中存在的问题制定了相应的对策,以期更好地满足中学英语学习需求。  相似文献   
2.
20世纪初.清政府面临着严重的内忧外患困境,旧有的统治已经无法继续,不得小改弦更张,宣布实行"新政",企图实现王朝的自我挽救.然而,旧人办新政,并没有达到化腐朽为神奇的效果,而是执政者们借新政之机将官场腐败演绎得更加淋漓尽致,最终清王朝灭亡.  相似文献   
3.
结合理论和实证研究,从R&D活动的阻碍因素出发,通过R&D投资主体、技术中介机构和R&D接受主体三个方面的分析,提出提升R&D活动能力的支撑体系的构建。  相似文献   
4.
20 0 0年 11月初 ,桂林市人民政府“两基”复查团一行 16人 ,分成普教、成教、教育经费三大组 ,对资源县五个乡进行了重点抽查 (抽查面为 6 2 5 % )。复查团一致认为 :“两基”工作在验收后的三年多时间里得到了巩固和提高 ,顺利地通过了市级“两基”复查验收。  资源县“两基”工作 ,1996年在全区 49个贫困县中率先通过自治区人民政府的评估验收 ,1997年又被国家教委授予全国“两基”工作先进县称号。在成绩面前 ,该县干部群众清醒地认识到 ,本县的“两基”达标是贫困县的标准 ,一些指标刚达“临界线” ,与一些发达县相比还有不小的差距…  相似文献   
5.
办公室管理科学化的重要性 一、办公室管理的科学化,直接关系到上层领导的决策水平。决策是上层领导的主要职责,决策的正确与否直接关系到管理的成败。而正确的决策离不开对机关各方面情况的调查研究和对调查资料的正确判断,离不开获取和掌握大量的准确的信息。在这方面,办公室作为辅助领导决策的主要部门,承担着为领导收集信息、传递信息和提供咨询意见的重要任务。  相似文献   
6.
陈艳云 《山东教育》2009,(12):37-38
为了激发学生学习历史的兴趣,我尝试着将研究性学习与历史课教学结合起来,取得了较好的效果。下面以《中国古钱币鉴赏》课题为例说明。  相似文献   
7.
8.
教师要不断学习、探索,努力增长科学文化知识,提高自己的专业理论水平和业务能力,力求在课前、课中、课后几个环节都能处理完善,这是构建有效课堂的根本。  相似文献   
9.
计算机和互联网的出现引发了全球信息化革命,这使得全球在信息的交流、共享与使用上变得前所未有的方便与快捷。在这样的信息背景代下,各行各业也相继开始了向信息化迈进,社会生产力得到了前所未有的提升。可见,信息化技术的应用定能对传统的生产模式起到很大的改革与推动作用,为进一步提升我国统计工作质量,本文对信息化技术在统计工作中的应用提出了部分探讨性看法。  相似文献   
10.
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