排序方式: 共有27条查询结果,搜索用时 140 毫秒
1.
为残疾人提供阅读服务,是社会赋予图书馆的责任和义务。图书馆在建筑设施、阅读环境和阅读文献进行无障碍建设,既为残疾人利用馆藏文献铺平道路,又对提高残疾人的文化素养和精神文明生活具有重要的社会意义。 相似文献
2.
简单介绍LibQUAL+的研究现状,分析LibQUAL+的局限性,探讨针对LibQUAL+局限性的改进措施。 相似文献
3.
高校图书馆信息服务的实质是图书馆与用户进行信息交换的互动过程,其信息互动效果直接影响信息服务质量。分析高校信息服务中存在的互动关系,探讨控制及提高信息服务质量的有效方法。 相似文献
4.
分析图书馆信息服务质量评价的现状、方法和内容,构建图书馆信息服务质量评价指标体系,并以广东药学院图书馆的信息服务质量评价进行验证。 相似文献
5.
近年来,随着信息技术教育的迅速发展,信息技术竞赛也越来越受到广大师生的关注,但是,由于信息技术竞赛专业性强、竞赛试题的难度较大,因此,很多教师和学生都望而却步。笔者近几年多次辅导区、校的信息技术竞赛小组参加各级各类的信息技术竞赛, 相似文献
6.
Moodle平台是一个教育、学习软件的集大成者,微课应用是教育信息化的热点,文章结合两者的优势,以Moodle的学习活动为载体进行微课的个性化推送,在Moodle平台下利用微课进行高三数学讲评课的教学实践,课前录制典型错题的微课,课上学生自主选择订正方式,借助Moodle平台的小测检验订正效果和拓展变式,提出了M+W+7教学模式,创设分层教学的情境,提升讲评课的效率。 相似文献
7.
高校图书馆丰富的文献信息资源、专业技术人才和技术设备,对区域企业具有指导、服务、促进和储能作用;区域企业的资源对高校的人才培养、科研成果的转化具有促进作用;两者之间通过合作,实现双赢,促进共同发展. 相似文献
8.
随着广州市荔湾区信息技术新教师的增多,新信息技术教师的培训是广州市荔湾区教员工作的重点和关切点,“二元五次”常态课例研究法是新教师培训的一个行之有效的方法,通过合作教学设计——教学及同伴观课——反思及评估修正——修订后再教及观课——再反思及成果分享等流程,能使培训的深度有较大的提高,教师也能学以致用,从而提高的教师的教学水平。 相似文献
9.
文章阐述图书馆馆藏文献全文数字化建设的意义、选择标准;探索馆藏文献全文数字化的制作方法、保存模式和数字化资源的使用方式。 相似文献
10.
微信是基于智能手机平台的即时通讯工具,具有广泛的用户群、功能强大、发展空间潜力大和成本低廉等优势.图书馆利用微信向用户推送信息资源,以实现用户获取图书馆信息资源的时效性、便捷性,满足用户个性化信息需求. 相似文献