西部出版高地的一颗明珠     

陶明远 《出版广角》2006,(10)

作为西部地方出版社的出版人,我们应向广西师范大学出版人学习,一方面要脚踏实地利用本地的优势和特点,确定自己的发展思路;另一方面也要坚守出版人的文化追求,眼望北斗,打破地域界限,扩展自己的视野,面向全国图书市场,走专业化、品牌化的发展道路。  相似文献   

现代国际图书版权贸易的特点     

陶明远 《出版发行研究》2007,(2):62-64

经济全球化,人类知识产权强化保护及出版的国际化,已成为21世纪不争的事实.固步自封的出版机制和经营模式已经成为历史.出版社要想不被淘汰,就必须学习和掌握国内国外两种资源、两个市场,特别是开拓国际市场,加强涉外版权贸易.要搞好涉外版权贸易,应了解当代国际图书版权贸易新特点.  相似文献   

英国图书的编辑工作与选题策划   总被引：2，自引：0，他引：2  

陶明远 《出版发行研究》2002,(11):74-76

英国是一个出版大国,1999年出版图书约11万种.其出版业作为一个成熟的产业已相当发达,作为出版业的重要环节的编辑工作也形成了一整套规范高效的做法.  相似文献   

藏族儿童认知发展的特点与教学     

陶明远 《民族教育研究》1994,(3)

藏族儿童认知发展的特点与教学文／陶明远一、藏族儿童认知发展水平研究学校教育在促进儿童认知发展中起着十分重要的作用。解放以来，特别是十一届三中全会后，党和国家对藏区民族教育十分重视。据１９８９年的统计，四川省甘孜藏族自治州有小学７３３所，在校学生６１５...  相似文献   

实现网络出版的盈利模式     

陶明远 《中国电子与网络出版》2003,(10)

在信息社会的媒体产业中,最重要的部分无疑是内容,网络只是一种工具,网络出版只是一种新的出版形式。网络出版能否吸引读者下载阅读,关键取决于内容,以什么来满足读者求知需求。出版的主要功能在于选题策划,组织作者创作、编辑把关。其关键在于内容的提供和服务。从这种意义上讲,网络出版应与传统图书出版的行为是一致的,内容为王。怎样才能实现网络出版赢利呢?  相似文献   

问题与使命——为读者服务，实现出版人的理想     

陶明远 《出版经济》2005,(12):20-21

建立社会主义市场经济体制,出版社要自主经营、自负盈亏,这是一种很大的进步.但是出版急剧产业化过程中,经济压力和经济追求给出版人带来了新的挑战:既要注重出版物的社会效益,也要重视出版物的经济效益,一个优秀的出版人应该在把社会效益和文化价值放在首位的基础上,坚持"以人为本",服务大众的思想,创造良好的经济效益,促进出版产业的发展和壮大.  相似文献   

“知新而温故”断想     

陶明远 《四川教育》1991,(2)

二千多年前,孔子提出了“温故而知新”。其含义是:在巩固已有知识的基础上进一步学习新知识。这已成为一种传统的教学思想。但“温故而知新”往往过分强调“温故”忽视“知新”。这已引起了人们的思考,如《四川教育》1990年第10期发表的严成志同志的《“温故而知新”新说》就是针对传统教学过分注重“温故”的弊病,提出了“温故而知新”不仅要重视知识的巩固,更要强调富于进取精神意义的“知新”。这种见解较进步,但它基本上仍遵循了从温故到知新的模式。从温故到知新的模式  相似文献   

英国图书出版新趋势     

陶明远 《出版发行研究》2000,(6):72-73

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英国学校教育     

陶明远 《教育科学论坛》2000,(6)

英国是一个具有良好教育传统的国家,有自己完整的教育体系。英国法律规定所有5～16岁少年儿童必须接受全日制12年义务教育。如果小孩不去学校上学,督学官员将上门问个究竟。如果没有充分理由,孩子的父母可能会被起诉。但是,孩子上什么学校,父母有一定的挑选权。如果父母想亲自教孩子念书的话也可以,不过应由督学来审核他们的课程、教学方法和教学设施。英国学校分公立和私立二种,私立学校占9％。私立学校的收费很高,每年约7000英镑。英国现有公立  相似文献   

藏族儿童认知发展的特点与教学（下）     

陶明远 《民族教育研究》1994,(4)

藏族儿童认知发展的特点与教学（下）陶明远四、促进藏族儿童认知发展的教学对策学生的认知发展与学习知识是密切联系的。在教学中，一方面教学内容和方法必须与儿童不同发展阶段的认知水平相适应，让学生有效地同化和顺应所学知识；另一方面通过学习知识，促进儿童认知发...  相似文献