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在当前的初中课堂上,很少有学生能够全程参与教师的教学思路完成学习,尤其是数学课堂,学生的参与度很低,导致教学质量差、教学任务完不成,教师一堂课都在强调认真听讲、积极回答问题等现象。教师通过对这些现象的分析,提出合理的建议,以提升数学课堂学生的参与度。 相似文献
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国内处开放存取期质量研究现状探析 总被引:1,自引:0,他引:1
开放存取期刊是读者免费使用,通过因特网无限制访问,取得其学术论文全文的新型出版形式的期刊.其高度的学术信息共享特性引起了全社会的广泛关注.对国内外研究开放存取期刊质量的文献进行分析,通过研究开放存取期刊质量的不同角度,对目前开放存取期刊质量现状进行归纳和总结,针对目前开放存取期刊质量研究的不足之处,以及质量研究还值得深入空白的领域提出了建议. 相似文献
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发散思维是创新思维的主要成分.在语文教学中,如何选准思维的“发散点”,开放学生的思路,形成百家争鸣的局面呢?
一、以问题为“发散点”
学生要打开思路,首先要跳出标准答案的局限,思考问题时不求唯一、统一.只有这样,学生才能从不同层面和不同角度上思考问题,找到思维的“发散点”.
(一)向“唯一”挑战的问题
学生考虑问题的思路越开阔,越易发散思维.如《三袋麦子》一课,在快结课时,我让学生讨论:小猪、小牛、小猴,你认为谁处理麦子的方法最好?我鼓励学生不要被一种答案限定,只要言之有理,就予以赞扬. 相似文献
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在学生学习的过程中,教师扮演着极为重要的角色。优秀的教师之所以能够促进学生的全面发展,是因为他能够正确地采用因材施教的方法,使各个层次的学生不断地取得突破。初中数学难重点的知识比较多,因此教师要掌握正确的教学方法,提高教学质量与教学效率。 相似文献
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国内外开放存取期刊质量研究现状探析 总被引:4,自引:0,他引:4
开放存取期刊是读者免费使用,通过因特网无限制访问,取得其学术论文全文的新型出版形式的期刊。其高度的学术信息共享特性引起了全社会的广泛关注。对国内外研究开放存取期刊质量的文献进行分析,通过研究开放存取期刊质量的不同角度,对目前开放存取期刊质量现状进行归纳和总结,针对目前开放存取期刊质量研究的不足之处,以及质量研究还值得深入空白的领域提出了建议。 相似文献
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从文献计量学到网络计量学 总被引:1,自引:0,他引:1
从1958年以来,不知不觉中文献计量学已经发生了根本的变化:它独立成为一个学科,在图书馆和信息科学学院中被广泛教授,并成为世界各地科学评价研究组的核心研究内容。这些都因为尤金.加菲尔德的研究成果和他的科学引文索引而变得可能。本文回顾了文献计量学从1958年到现在的发展历程,对比了早期的文献计量学和它的当前研究内容,综述了一大批最新的研究方向和进展。比如专利分析、国家科研评价实践、新型可视化技术、创新应用、新在线引文索引以及数字图书馆创建相关的发展过程等。还对网络计量学,一门现代迅速发展的文献计量学的分支进行详细的评述。最后,对文献计量学和网络计量学的未来发展趋势也进行了探讨。 相似文献
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DOAJ目录系统及开放存取期刊介绍 总被引:7,自引:0,他引:7
介绍了DOAJ目录系统及开放存取期刊的概念、优势、影响及发展趋势。 相似文献
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