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1.
白玉奇  韦玲 《今传媒》2007,(2):31-32
"开坛"创办于2001年,简单回顾一下五年里走过的路程,基本可以概括为:起于文学、长于文化,近两三年致力于人文.这是一个不占优势的平台的发育过程,也是在中国文明进程中自觉承担的认识深化过程,更是一个人文谈话节目在偏远而贫困的西北一隅,在话语空间与收视率的双重压力下的突围求生过程.  相似文献   
2.
教育除了要传授给学生知识,还应该教会学生如何学习。高中生即将进入大学的校门,大学开放式的教学模式,对学生的自主学习能力提出了更高的要求,因此,在高中阶段培养学生的自主学习能力尤为重要。本文以高中政治学科为讨论对象,结合笔者教学经验,分析了在高中政治教学过程中培养学生自主学习能力的策略。  相似文献   
3.
文章以我国综合类自然资源科技期刊为研究对象,分析其选题策划现状,提出在乡村振兴背景下,从立足学科优势组稿、开展研究解读、丰富表现形式三个维度提升综合类自然资源科技期刊选题策划水平,以期提高办刊质量、扩大期刊影响力.  相似文献   
4.
我国古代伟大的教育家孔子曾经说过:“独学而无 友,则孤陋而寡闻。”“三人行必有我师。采用小组合作学习法 对于培养学生的合作精神、团队意识、表达能力,以及促进学生 个性发展等具有突出成效。在初中地理教学中,教师就可以采 用合作教学策略。  相似文献   
5.
韦玲 《中学理科》2006,(8):16-17
新课程改革是创造和继承并存的过程,课程理念的创新来自实践,是对以素质教育为核心的课程理念的深化。《数学课程标准》指出:数学教学活动必须建立在学生认识发展水平和已有的知识经验基础之上。教学时,教师应善于从学生的生活经验和已有的知识背景出发,为学生提供充分的数学实践活动和交流的机会,努力改变传统的单一学习方式,使他们在自主探索的过程中真正理解和掌握基本的数学知识技能和相应的思想与方法,同时获得广泛的数学活动经验。  相似文献   
6.
关注人是新课程的核心理念。如何在课堂上用“心”去关注每一位学生,使他们在课堂上享受到愉悦的情绪生活,得到积极的情感体验,发展他们健全的人格呢?  相似文献   
7.
作为成本中心,服务部门的服务质量和成本控制一直是业绩评价的难题.而服务共享中心模式是20世纪90年代在国外兴起的新的组织形式.文章力求将两者相结合,阐述了服务共享中心模式给服务部门带来的影响,强调后者从成本中心转化为利润中心的重大变革.  相似文献   
8.
9.
根据建构学习理论和“四结合”教学要求,在教学《小猫种鱼》这课设计软件时,一方面我采用三维动画的形式,把农民种玉米、花生,收玉米、花生和小猫种鱼这五个画面设计制作出来,并配以可供反复播放而生动有趣的音频,同时又设计出具有音频、图像功能、富有启发性、可供学生讨论与会话用的思考题。另一方面,把课前安排的一些准备活动运用录像记录,并设计成课堂上使用的软件。教学时要求教师  相似文献   
10.
朱昌元:语文教学个性问题一直盘绕在我的脑子里。所谓教学个性,简单地说,就是教学有自身的面目,有自身的特色,有不同于他人的地方,它是教师个人在多年的教育教学实践中逐渐形成的具有个人特色的东西,是教师个人气质、性格、兴趣、阅历、学养等在教学活动中的综合反映和表现。在不同的场合,我曾经开过《鸿门宴》《虞美人》《内蒙访古》《像山那样思考》等研讨课,在教学实践中,我努力寻找属于自己的课堂,  相似文献   
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