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面向２１世纪的韩国国立开放大学韩景文于１９９５年３月下旬随大连市文化教育访问团赴韩国考察文化和教育，我在访问过程中用两天时间重点考察了韩国开放大学。这所远距离大学目前正信心十足的迎接国际化、信息化的挑战，面向２１世纪，进行超前设计，为创立世界第一流开... 相似文献
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纪录片有广义与狭义之分,广义的纪录片概念很大,包容甚广,什么类别的专题片都可被接纳。只要是主题鲜明、脉络清晰、架构完整、视觉化强且有一定思想容量的电视片与专题片都可以被纳入纪录片的范畴;狭义的纪录片却特指用纪录片的手法与理念去创作有人文精神内涵的、 相似文献
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基础教育地理新课程要重视问题解决教学．尤其要重视引导学生发现问题、积极探究、求异质疑,使学生在解决地理问题的过程中开发智力潜能．本文仅从问题解决教学的含义,问题解决教学策略的要点,问题解决教学在地理新课程教学中的运用等方面,进行阐述． 相似文献
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未来社会,将是逐渐走向重视教育的社会。远距离教育——尤其是广播电视教育,将是21世纪和未来教育的主流,所以李鹏总理在1986年12月题词说:电视教育大有可为。不论是发展中国家,还是发达国家,要想跟让高速发展的科学技术,要想提高国民的教育水平,要想提高劳动者的素质和品格,各国政府必须想办法对现行的教育制度进行突破性的变革,其中重要的步骤就是大力发展远距离教育。因为它在教育对象广泛性上,在办学形式的多样性上,在教学手段的先进性上,在接受教育的便捷性上,是其它教育形式所不及的。这就决定了远距离教育形式上有别人不能替代的作用与功能,在这一点上全世界都是共识的,所以近一、二十年这种教育形式才会有长足的发展。 相似文献
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教育心理学认为,人的求知过程就是不断产生疑问并不断加以解决的过程。教师在课堂教学中的主要任务,应该设法使学生产生疑问,而后帮助学生逐步解决疑问,而不该只把现成的知识简单地传授给学生。在课堂教学中,如运用设疑、质疑、解疑、留疑的方法教学,能收到良好的教学效果。设疑,主要指教师而言,即在课堂教学中,教师紧扣教材,用设疑展开教学,精心设计一些饶有情趣、生动活泼的问题向学生提问,以此激发学生的求知欲,活跃课堂气氛,从而收到良好的教学效果。教师通过设疑引导学生进入自己所设计的教学方案,实际上就是在启发学生的思维,开启学生… 相似文献
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韩景文 《中国教育研究与创新》2005,2(5):1-3
地理学科美育在地理教学中，能使学生在参与美的欣赏、美的表现和美的创造的同时，身心愉悦，兴趣浓厚．减轻学习负担，提高学习效率，并有利于学生创新意识、创新思维的培养和创造性人格的形成，从而使学生的地理创新能力得到最有效的培养和最充分的发展。 相似文献
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江苏省1998年度江苏优秀电视新闻奖评选会于1999年3月11日至3月15日在南京举行。评选会共收到江苏电视台、江苏有线电视台以及各市广播电视局选送的参评新闻节目149个,评选出获奖节目107个,其中,一等奖16个,二等奖36个,三等奖55个。此次评奖共分六个项目。丹阳电视台的《我市警方快 相似文献
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韩景文 《中国远程教育(综合版)》1994,(1)
办学的新尝试─—试办大学基础教育的体会韩景文在全国成人高等教育工作会议之后，于１９９２年署假，经市教委批准，报请国家教委同意，大连电大在全国率先试办了大学基础教育（下称基础大学班）。一年多来的实践证明，教育改革中提出的这一新举措，不仅符合中国国情，而... 相似文献
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关于远距离教育的历史分期 总被引：1，自引：0，他引：1
韩景文 《中国远程教育(综合版)》1995,(1)
关于远距离教育的历史分期韩景文对于远距离教育的历史分期，各国远距离教育工作者，从不同角度、不同侧面进行了探讨。虽然看法不尽相同；但这些研究成果无疑对远教事业的发展是有益的。一、事物发展过程的阶段性世界本质上是物质的，物质世界又是普遍联系和永恒发展的。... 相似文献
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