法制报道的节目定位和题材开拓     

韩铭 《视听界》2002,(2):22-22

笔者认为:电视台开办法制类节目或频道,要以向广大观众进行法制宣传、弘扬民主与法制、指导百姓的法律生活为宗旨,努力在立法、司法、执法、普法等方面发挥电视媒体形象直观、观众喜闻乐见的亲和力和独特的舆论震撼力。在做好有关  相似文献   

媒介化与主体间性:模仿实践视域下人媒关系的转向     

韩铭  苏士梅 《出版广角》2022,(6):85-88

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送“小白兔”回家——说说如何纠正幼儿对安慰物的过度依赖     

韩铭 《福建教育》2011,(3):56-57

帆帆三周岁了,上幼儿园时,手里总是拿着一个已经很旧了的小白兔手偶,而且是寸步不离,吃饭、上厕所、做游戏时都把它攥在手里,睡觉时还把它紧紧地抱在手中,用嘴咬住“小白兔”的手。他的家人说,他在家中也是如此,  相似文献   

虚拟仪器的发展现状及其应用     

于洋  于文波  徐立波  韩耀达  韩铭 《洛阳师范学院学报》2015,(2):48-51

本文主要介绍了虚拟仪器的主要构成、分类情况及性能特点,分析了虚拟仪器的硬件技术和软件开发平台的现状,并展望了虚拟仪器的发展趋势,以及阐述了随着技术的发展虚拟仪器在各个领域的应用情况,得出了虚拟仪器必将会在更多的领域得到广泛的应用和普及的结论.  相似文献   

可视性·知识性·趣味性——一条特等奖电视新闻的拍摄     

姚家红  韩铭 《中国记者》1988,(11)

南通电视台和江苏电视台合拍的《南通百万群众喜看日环食》,获得今年全国优秀电视新闻评选特等奖。这个电视新闻片在播放过程中格外受到观众的热烈欢迎。短短一分半钟的电视新闻为什么有这样的效果呢?作为摄制组成员,我们对此做了一些粗浅的分析。先看看片子的结构。它的第一个镜头是一个充满荧屏、光彩夺目的“金环”大特写。它是去年9月发生的,本世纪在我国境内所能看到的最后一次日环食。记者拍摄时,用加倍长焦镜头将“金环”拍摄得又大又圆;编辑编片时特意将这一镜头的长度用了近20秒钟,给人留下了极深的印象。“各位观众:这是今天上午10点零3分记者在江苏南通市拍下的日甚,也就是日环食。”播音员富有激情的现场报道和周围观众欣喜若狂的欢呼声再现了当时激动人心的盛况。许多  相似文献   

让我们的作业更有效     

韩铭 《语文教学与研究》2011,(29)

随着新课程标准的全面实施,各种教学模式层出不穷,有效地提高了学生各方面的语文素质。但是,作为语文教学重要组成部分的作业,却处于不被重视的境地,有些老师布置的作业大多是机械重复,不能有效深化课堂内容和发展学生的思维。因此,我们认为很有必要根据新课标的内涵,精心设计作业类型。提高作业的有效性,笔者在这方面做了一些尝试。一.出一份试卷学生最不喜欢机械的抄写作业,  相似文献   

怎样向电视台发稿     

韩铭 《新闻采编》2001,(5):31-32

笔者在南通电视台长期从事采编工作。工作 中发现:一方面是记者为获得更多新鲜生动的新闻线索而苦恼;另一方面,编辑又为许多原本可以拍摄到活生生镜头的新闻,事后被通讯员处理成干巴巴的文字稿而惋惜。造成这种局面的根源  相似文献   

加快灵武市职业教育发展的对策     

韩铭 《宁夏教育》2014,(8):20-21

如何加快灵武市职业教育发展,本文提出对策：确立科学发展思路,强化培训服务功能,发挥信息服务功能,培训形式多元化,管理方式多元化,招生就业渠道多元化,鼓励学员考取相应证书。  相似文献   

让幼儿学会用“第三只眼睛”看自己     

韩铭 《家教指南》2007,(9):63-64

在成天为了如何教育孩子而苦恼时,我们不如放松心头紧绷的那根弦,转个弯,换一种方式也许更加有效果。我的一位朋友,也是一位母亲,她的做法很巧妙,给了我很大的启示。  相似文献   

青春期的恨与爱     

韩铭 《初中生阅读世界》2011,(1):44-45

我的青春期来临时,正赶上我妈下岗,开了个饭馆,天天忙得团团转。爸开始对她疑神疑鬼,童年简单美好的工厂大院生活,似乎一夜间消失得无影无踪。  相似文献