高校学生冰雪旅游行为的影响因素研究——基于VAB与TPB的计划行为理论拓展模型     

董海  颜璐  薛苏立 《乐山师范学院学报》2024,(3):50-58

为推动高校学生参与冰雪旅游,揭示高校学生参与冰雪旅游行为的驱动因素与形成机制就具有重要的研究意义。研究基于价值—态度—行为（VAB）与计划行为理论（TPB）,构建了计划行为理论拓展模型。通过对283份样本数据进行探索性因子分析和验证性因子分析以及结构方程模型分析,结果表明知觉行为控制直接影响冰雪旅游参与行为;个人价值观通过知觉行为控制间接影响冰雪旅游参与行为;个人价值观通过主观规范、知觉行为控制间接影响冰雪旅游参与行为。研究最后提出了引导高校学生参与冰雪旅游的管理启示。  相似文献   

非英语专业大学生英语听力策略与自主学习的相关探究     

颜璐  万黄方  张燕燕 《科教文汇》2013,(13):135-136,138

自主学习与学习策略紧密相连,两者皆强调了自我管理,选择学习方法与策略和自我评估。因此,本文将听力学习策略理论与自主学习理论相结合,主要调查了学习者在学习过程中运用听力学习策略的实际情况,通过对比不同效率学习者及探讨学习策略与自主学习的相关性得到些许启示,为顺利实现英语自主学习提出了一些可供参考的建议。  相似文献   

献身科普的编辑家——记贾祖璋先生     

颜璐 《新闻爱好者》2006,(5S):36-37

贾祖璋（1901年～1988年）是我国科普小品的开拓和奠基人之一，是我国名的生物学家、科普作家，同时又是一位科普编辑家。他一生以卓有成效的编辑实践，在繁荣科普书刊出版、培养青年科普编辑和科普作等方面，为我国近代科普事业的发展做出过重大贡献。今天，在全国实施科教兴国战略，加强科普出版工作的大环境下，研究和学习贾祖璋先生的科普编辑实践是具有现实意义的。  相似文献   

全日制专业硕士研究生学习与科研能力现状分析与对策   总被引：1，自引：0，他引：1  

陈细竹  颜璐 《教育与职业》2012,(8):170-172

文章阐释了我国全日制专业硕士的定位,从研究生自身特点、专业学位发展、学术交流、学习环境等几个角度分析了研究生学习与科研能力的现状,指出应从研究生的培养内容、培养方式、管理制度以及质量监控等方面改善专业硕士研究生的学习与科研能力。  相似文献   

献身科普的编辑家--记贾祖璋先生     

颜璐 《新闻爱好者》2006,(5):36-37

贾祖璋(1901年～1988年)是我国科普小品文的开拓者和奠基人之一,是我国著名的生物学家、科普作家,同时又是一位科普编辑家。他一生以卓有成效的编辑实践,在繁荣科普书刊出版、培养青年科普编辑和科普作者等方面,为我国近代科普事业的发展做出过重大贡献。今天,在全国实施科教兴国战略,加强科普出版工作的大环境下,研究和学习贾祖璋先生的科普编辑实践是具有现实意义的。贾祖璋1901年出生于浙江黄海宁州(现为海宁市)东南钱塘江畔的黄湾镇,1914年以全校第一的成绩毕业于海宁县袁化镇小学。1916年至1920年,就读于浙江省第一师范学校。他于1924…  相似文献   

基于网络文本分析的山岳型景区旅游形象感知研究——以张家界天门山国家森林公园为例     

吕星宽颜璐 《河北旅游职业学院学报》2023,(3):25-32

为了更加便捷、深入地研究游客对山岳型旅游目的地的旅游形象感知,为山岳型景区的旅游可持续发展提供有益借鉴,本文以张家界天门山国家森林公园为例,以携程网、同程网、途牛网收集的网络评论文本作为数据来源,采用ROST Content Mining6.0软件中的词频分析、语义网络分析以及情感分析等技术,对天门山景区的旅游目的地形象进行了分析。研究结果显示:高频词以名词为主,主要体现在景区设施、自然景观、人文景观等方面;认知形象成分可以划分为旅游吸引物、旅游设施与服务、旅游体验3个主类目以及8个次类目;网络文本的语义网络呈现“核心-次核心-外围”三圈结构,“景色”“索道”“天门山”“景区”处于语义网络中的核心圈;情感分析中游客积极情绪所占比例为83.47%,中性和消极情绪占比小;最后根据不足以及需要改善之处提出相关对策。  相似文献