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新的技术革命与教育改革(笔谈) 总被引：1，自引：0，他引：1
如何坚持“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的方针,改革我国教育,迎接新的技术革命的“挑战”,以适应我国未来经济建设和社会发展的需要,这是教育战线面临的一个新的重大课题。最近,校党委围绕新的技术革命与教育改革问题召开了座谈会。现将部分座谈内容以笔谈形式发表如下。本刊决定从本期起就上述问题展开学术讨论,欢迎有志于此的专家、学者和广大读者踊跃参加。来稿请注明作者真实姓名、职务(职称)及通讯地址。 相似文献
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[目的/意义]微博在当前信息传播中起着重要作用,为有效预测微博热点及舆情导控,建立实时线性预警模型。[方法/过程]将采集的指标进行缺失值和异常值的处理后,对微博话题热度与大V影响力因子进行因子分析与逐步回归的比较,筛选出公共影响因子;再对其加权,探索不同权重调节因子下的最佳定量公式;用此公式每次输入当前时刻起前3小时的数据,预测当前时刻起后30分钟的加权值对应的话题词,每隔10分钟重新更新一遍参数。[结果/结论]实验证明该预测模型能大大降低数据采集解析和预测时间,保持较好的准确率,并可通过选择合适的阈值,进一步提升精确度。 相似文献
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在党的第十二次代表大会上,胡耀邦同志代表党中央提出“一定要努力建设高度的社会主义精神文明”,宣布教育是今后我国经济发展的战略重点之一。并指出“必须大力普及初等教育,加强中等职业教育和高等教育,发展包括干部教育、职工教育、农民教育、扫除文肓在内的城乡各级各类教育事业,培养各种专业人材,提高全民族的科学文化水平。”这既是一个振奋人心的号召,又是一个十分艰巨的使命。我们要努力地响应党的号召,竭尽全力地去完成这一使命。 相似文献
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饶浩 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1991,(4)
科学教育是教育事业的重要组成部分,同时又与经济建设密切相关。九十年代。我国的科学教育如何。将对我国的经济建设和社会发展产生直接的影响。为此,本文对我国九十年代科学教育课程如何设置,科学教育如何改革等问题做了有益的探讨,并提出了一些具体的设想。 相似文献
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饶浩 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2001,24(5):45-47
科技创新是我国经济发展和社会进步的源泉，而科技创新的根本在于开展创造性教育，培养创造性人才，开展创造性教育一要把德育放在首位；二要大力培养直觉、形象思维方式；三要采取正确的思想方法。 相似文献
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学习邓小平同志《在全国教育工作会议上的讲话》,感到很亲切。这篇讲话提出的问题,不仅是一九七八年当时的重大问题,也是当前的重大问题;既指明了实际工作的方向,又深刻阐述了反映教育规律的理论。教育事业必须同国民经济发展的要求相适应,是教育和外部联系受外部制约的根本 相似文献
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采用内容分析法从教学方法、教学资源、学习活动组织以及评价等方面对信息管理专业国家精品课程的建设现状进行了归纳和分析,在数据统计的基础上分析了信息管理国家精品课程建设的特点及不足,旨在推动信息管理专业国家精品课程建设深入发展. 相似文献
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饶浩 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1986,(6)
在贯彻落实中央转发国家教委关于加强高校学生思想政治工作决定,改革大学生思想政治教育中,以下几个问题值得我们深入探讨,因为它有助于我们提高教育水平。一、组成系统工程,获得最佳教育效果高等学校教育是综合性的有机整体,是有目的有计划的系统过程。大学生正处于人生观、世界观形成的基础阶段。因此,必须研究学生身心发展规律及符合此规律的思想 相似文献
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现代大学生能力培养的一个重要方面──兼论直觉思维方式饶浩著名物理学家杨振宁曾经指出；＂中国的物理教学中有一个倾向，即使人觉得物理就是逻辑。逻辑，没有问题是物理的一个部分。可是只是逻辑的物理是不会前进的。必须还要能够跳跃。＂①这个问题可能不是物理教学所... 相似文献