排序方式： 共有19条查询结果，搜索用时 14 毫秒
1.
基于工作家庭边界理论与自我调节理论,构建家庭支持、工作投入、生涯规划清晰与员工创新的中介调节假设模型。通过系统抽样,对9家企业388名员工进行问卷调查,使用分层线性回归、依次检验和bootstrap方法检验假设模型。结果表明:①家庭支持对工作投入与员工创新均有正向作用;②生涯规划清晰能强化家庭支持对工作投入与员工创新的正向影响;③工作投入部分中介家庭支持对员工创新的促进作用,并且中介生涯规划清晰对家庭支持和员工创新关系的调节作用。因此提出争取家庭支持,重视员工职业生涯工作有助于激发员工创新行为。 相似文献
2.
分析博客对于强化图书馆管理与服务的作用,并通过模型分析来研究博客在图书馆领域比较全面系统的应用,从而构建图书馆管理与服务交互模型。 相似文献
3.
信息服务是信息资源共享的实质。本文从信息需求、市场规则运行、运行成本补偿方面出发，分析了信息资源共享中的电子商务模式必要性、可行性，以及对信息资源共享中的电子商务模式具体实施的条件进行了探讨。 相似文献
4.
马灿 《黄河之声(科教创新)》2016,(16):16-18
柯达伊音乐教学法是一个全面、完整的音乐教育体系。它强调:音乐应当成为每个人的普遍素质。音乐作为一门基础学科,和语文、数学及社会科学同等重要。家庭音乐教育可以在早期培养子女的音乐素养,进行良好的音乐熏陶,甚至可以为子女成为音乐家奠定基础。本文通过搜集文献资料、实地调查、教案设计等方法把柯达伊音乐教学法的理念与教学方法应用到学前儿童家庭音乐教育中,为家庭音乐教育在我国的发展开辟了一片广阔的新天地,从而促进儿童的健康成长,民族文化能得到融通练达般传承。 相似文献
5.
基于知识价值链的示范性高职院校图书馆核心竞争力构建 总被引：1，自引：0，他引：1
在介绍价值链与知识价值链的基本内容基础上,分析了一般图书馆知识价值链和高职院校图书馆的价值链,并针对高职院校图书馆价值链中的关键价值节点,提出了高职院校图书馆核心竞争力的构建策略。 相似文献
6.
7.
家庭是社会化的重要载体,个人自出生起就在家庭中扮演一定的角色,并且这种角色深深嵌入在所存在的社会关系之中.本文即是在弄清了社会化本质的基础之上,通过对转型期中国家庭教育的梳理,运用嵌入性的理论模型分析转型期中国家庭社会化的问题,认为转型期中国家庭社会化是一个(家庭)成员间相互社会化与(家庭)成员内部社会化、不平等的等级社会化减少与平等的资本共享社会化增多的过程,并认为家庭社会化存在的主要问题是传统家庭观念嵌入现代家庭运行制度所造成. 相似文献
8.
9.
基于生涯建构理论,构建大学生职业偏好定型、探索、准备等职业适应行为与职业承诺的中介假设模型。通过对160名大学生进行问卷调查,采用分层线性回归和bootstrap方法检验假设模型。结果表明:适应行为中的职业偏好定型、职业探索与职业准备均对大学生职业承诺有正向影响;准备部分中介定型对职业承诺的促进作用;准备完全中介探索对职业承诺的促进作用;最后,定型比探索对大学生职业承诺的促进作用更强。提出在大学生生涯指导工作中,应将重点引导大学生更好地认识自我,而非普及职业常识上;此外,需为大学生提供各类职业的基本技能清单和获取技能培训的方式,帮助大学生做好职业准备。 相似文献
10.