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高素芬 《内蒙古图书馆工作》2005,(2):5-7
西部地区是一个经济较为落后、文化不很发达的地区，西部开发的首要任务是提高劳动者素质为西部开发培养人才。公共图书馆作为一种社会文化教育机构，必须发挥其教育职能，在提高国民素质和人才培养方面发挥教育职能。 相似文献
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高素芬 《内蒙古图书馆工作》2005,(4):145-147
本文从图书馆的职业道德、图书馆员应遵循的职业道德行为规范、应履行的职责展开讨论。要求馆员树立正确的职业观念和服务观念，提高自身的综合素质，使业务要求与职业道德紧密的结合起来，提高服务水平，以高质量的服务工作赢得读者的赞誉和社会的认可。 相似文献
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在目前我市教育局组织的“音乐优质课大赛”活动中,我作为一名参赛者有幸获得了一等奖,并观摩了所有参赛的音乐课,学到了很多先进的教学方法,但同时也发现了一个比较严重的问题,那就是有的音乐教师似乎步入了多媒体的怪圈,认为使用了丰富多彩的多媒体课件就等于是一堂优秀课了。那么如何使多媒体教学在音乐课堂中得到有效运用呢？ 相似文献
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高素芬 《内蒙古图书馆工作》2005,(3):21-23
在服务工作中体现图书馆精神，倡导图书馆以人为本的管理理念，走进平民，关心弱者，平等服务，缩小数字鸿沟，建立一个信息公平和信息保障的制度。 相似文献
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高素芬 《内蒙古图书馆工作》2007,(1):63-65
本文概述了社区图书馆的概念，总结出社区图书馆应有的功能，以及社区图书馆需要开展哪些服务，并通过怎样的方式去做好服务。 相似文献
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高素芬 《黄河之声(科教创新)》2019,(1)
初中设置音乐欣赏课的目的,就是强化学生的音乐感受和欣赏评价技能,令其形成良好的音乐欣赏习惯。但是因为部分教师照顾侧重点不同,开始使得这部分学习活动长期限定在音乐聆听、作曲家背景介绍等层面,即学生长期被动接纳教师传授的知识点,无法促成情感的真实流露;还有就是难以同步引导不同基础的学生,导致他们音乐欣赏学习效率持续降低,不足以贯彻欣赏音乐和钟爱学习音乐等目标。相比之下,合作学习模式则有助于持续改善课堂氛围。由此,本文将结合实际,集中化探讨合作学习模式有效融入到初中音乐欣赏课中的策略,借此提升初中音乐欣赏课的教学效率和质量。 相似文献
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正在现代社会,小学班主任的工作,看起来是一份十分繁琐和非常平凡的工作,但是在繁琐和平凡的背后,小学班主任的工作却有重大意义。教师的优秀代表就是班主任,同时也是教师职业完美而集中地体现者,班主任可以组织一整个班集体,对整个班集体进行领导和教育。班主任就是一个班集体的管理者,就如同一个家庭的母亲一样,照顾着学生的生活,管理着学生的学习,班主任就是一个学生在健康成长的路上的引路人,是与班级任课教师联系 相似文献
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高职教育应以培养技术应用能力为主线,以职业岗位所必需的知识、能力和素质为依据来设计培养方案,开发课程,突出针对性和适用性.就高职学生实践能力培养问题提出了一些解决措施,重点提出了加强实践能力培养的措施:采用“三组合”实践性教学模式;建立“内嵌式”实训室来探索校企合作育人新模式等. 相似文献
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