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当前科学技术迅猛发展,新科学新技术不断涌现,学校的教学内容、教学模式、教学方法等,都已不能完全适应这一发展。如何根据科技进步和社会发展的需要,来改革教学内容,然后改变教学模式和教学方法,充实先进的科技知识,现已成为目前全球性的研究课题。现在,信息技术环境下的我国为了要实现社会主义建设的现代化,教育的现代化,新课改已经提出:在学生探究时,教师该怎样做才能帮助学生提高探究能力,形成科学态度和获取科学知识?在学生面对众多科目时,教师应该如何引导学生在跨学科的整合教育中学会用综合性解决问题的方式解决错综复杂的学习问题。 相似文献
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<正>多媒体教学将学生带入教师营造的有声有色的世界,将灿烂的画面、动听的声音与课文内容全面结合在一起,以身临其境的美妙感觉将学生引入知识的殿堂。这样的形象化教学有利于学生对语文知识的理解,同时能弥补传统媒体在直观、立体、动态等方面的不足,使一些难懂的知识变得容易理解和掌握,取得良好的教学效果,使语文教学如虎添翼。一、创设情境,激发学生的学习兴趣低年级语文教学中,识字教学是重要任务,教师要教给 相似文献
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<正>1引言2021年1月1日,新修订的《中华人民共和国档案法》(以下简称新修订的档案法)正式施行,对档案开放利用的相关内容做出调整,表现为档案开放期限缩短、开放渠道拓宽、开放参与主体增多等。此外,新修订的档案法还明确规定“利用档案涉及知识产权、个人信息的,应当遵守有关法律、行政法规的规定。”[1]可见,推进档案开放将成为新时期档案工作的一项重要内容,同时,保护档案中的个人信息也有了明确的法律要求。 相似文献
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随着现代城市发展速度的加快,越来越多的钢筋混凝土建筑在我们身边出现,城市间的差异性越来越小,在这种城市趋同化的大背景下,关于安阳城市视觉形象识别系统的研究成为突出城市特色研究的重点方向. 相似文献
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正语文,作为社会精神的产物,人类文化素质的载体,在日常生活中占有举足轻重的地位。小学语文是义务教育阶段的一门主要科目,也是基础科目,只有从小就拥有扎实的语文功底,才能更好地为其他各门学科打好基础,才能真正提高自身的语文素养。面对语文学习,首先应该激发学生的学习兴趣,让学生能够自主地投入到学习中去,自觉地去养成良好的学习习惯。如果学生对某门学科有浓厚的兴趣,就会产生强烈的求知欲,他们就会积极、主动、自觉地学习这门学科。下面,就如何提高小学低年级语文学习的兴趣谈谈我的看法。一、抓住时机,调动兴趣 相似文献
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培养学生良好的语文预习习惯,必须根据学生的年段特点,根据学习语文的特点,循序渐进地指导,帮助学生逐步养成良好的预习习惯,从而有效提高学生的自学能力。 相似文献
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创业教育模式比较及创业型人才培养 总被引:5,自引:0,他引:5
国内创业教育可分为由教育部、人力资源和社会保障部、团中央和学联.多家组织联合举办以及高校自主创办等五种基本模式.通过分析国内创业教育活动存在的不足,从更新创业教育理念、科学修订专业培养方案、鼓励教学方法多样化、加强创业教育质量监控等角度提出了培养未来创业型人才的政策建议. 相似文献
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创业教育模式比较及创业型人才培养 总被引:4,自引:0,他引:4
国内创业教育可分为由教育部、人力资源和社会保障部、团中央和学联、多家组织联合举办以及高校自主创办等五种基本模式。通过分析国内创业教育活动存在的不足,从更新创业教育理念、科学修订专业培养方案、鼓励教学方法多样化、加强创业教育质量监控等角度提出了培养未来创业型人才的政策建议。 相似文献