排序方式: 共有2条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
2.
在我国,初,中级教育实行的是“地方负责、分级管理”的发展模式,因此教育的发展就与地方经济荣誉与共。浙江师范大学教育评论研究所所长刘尧在“西部经济与教育发展的关系”问题上有一个著名的“贫困综合症”的提法,并提出了一些自己的解决办法。刘尧认为,西部经济落后制约教育发展,教育又反过来影响经济。越贫困的地区生产力水平越低下,对现代科学技术需求不迫切,吸收不了科技人才, 相似文献
1