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1.
《制作电热切割器》的教学是让学生通过动手制作电热切割器,并用自制的电热切割器切割物体,培养学生的动手能力。这就是要求每个学生基本上都要有制作电热切割器的材料才能完成这项实验。可是学校班级人数多,器材少,要完成这项实验是很困难的。我想现在学生家庭的生活用品中可供使用的材料很多,让学生用家庭里现有的材料经过组合、改造来做实验是解决实际问题的最好办法。这样既可以培养学生动手能力,又可以培养学生动脑想办法解决实际问题的能力。  相似文献   
2.
唉,又错了!最近,不管是英语作业还是语文作业,总是被老师打上几个大圈或是大叉。为什么?就是因为记不住生字和单词。这不,又错了,生字本上又是圈又是叉的。简单的词还能记得住,复杂一点的,可就麻烦了。或是记不住,或是写了别字。唉,整天这样,心情真是不爽呀!痛苦了几天,我终究还是憋不住了,我决定要找出能记牢单词的方法。后来的几天,经我狂收集资料和狂研究后,终于找到了记忆的好方法,我高兴得只差没挤出两滴眼泪来。我发现的方法有两种喔!第一种就是把词拆开来记。英语方面的,比如:“legislate”拆开变成“leg”“is”和“late”;语文方面…  相似文献   
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唉,又错了!最近,不管是英语作业还是语文作业,总是被老师打上几个大圈或是大叉.为什么?就是因为记不住生字和单词.这不,又错了,生字本上又是圈又是叉的.简单的词还能记得住,复杂一点的,可就麻烦了.或是记不住,或是写了别字.唉,整天这样,心情真是不爽呀!  相似文献   
4.
【目的】紧跟数字化发展趋势,将数字技术运用到图书出版管理中,探索图书出版管理模式数字化趋势与实际运营的协同发展并加以优化,推动图书出版业转型升级。【方法】通过分析图书出版管理数字化发展的重要性,指出传统图书出版管理模式在数字化背景下面临的问题及挑战,提出图书出版管理模式融入数字化运营的协同发展对策,展望图书出版管理数字化模式的发展前景。【结果】图书出版单位要构建数字化管理服务模式的核心体系,优化图书出版管理人才培养方式,坚持数字融合发展的根本遵循,实现行稳致远。【结论】图书出版管理模式的数字化趋势明显,在实际运营后会使数据成为生产力,人工智能工具助力降本增效,区块链技术为版权管理赋能,形成人力资源精准化服务平台,实现业财一体化,助推图书出版单位高质量发展。  相似文献   
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