全文获取类型
| 收费全文 | 3126篇 |
| 免费 | 15篇 |
| 国内免费 | 16篇 |
专业分类
| 教育 | 2270篇 |
| 科学研究 | 322篇 |
| 各国文化 | 5篇 |
| 体育 | 99篇 |
| 综合类 | 69篇 |
| 文化理论 | 10篇 |
| 信息传播 | 382篇 |
出版年
| 2024年 | 6篇 |
| 2023年 | 34篇 |
| 2022年 | 14篇 |
| 2021年 | 20篇 |
| 2020年 | 33篇 |
| 2019年 | 33篇 |
| 2018年 | 19篇 |
| 2017年 | 13篇 |
| 2016年 | 30篇 |
| 2015年 | 76篇 |
| 2014年 | 251篇 |
| 2013年 | 209篇 |
| 2012年 | 177篇 |
| 2011年 | 211篇 |
| 2010年 | 196篇 |
| 2009年 | 229篇 |
| 2008年 | 219篇 |
| 2007年 | 206篇 |
| 2006年 | 199篇 |
| 2005年 | 152篇 |
| 2004年 | 110篇 |
| 2003年 | 113篇 |
| 2002年 | 101篇 |
| 2001年 | 96篇 |
| 2000年 | 83篇 |
| 1999年 | 57篇 |
| 1998年 | 35篇 |
| 1997年 | 31篇 |
| 1996年 | 32篇 |
| 1995年 | 36篇 |
| 1994年 | 32篇 |
| 1993年 | 10篇 |
| 1992年 | 10篇 |
| 1991年 | 15篇 |
| 1990年 | 6篇 |
| 1989年 | 8篇 |
| 1988年 | 10篇 |
| 1987年 | 4篇 |
| 1986年 | 8篇 |
| 1985年 | 8篇 |
| 1984年 | 5篇 |
| 1983年 | 6篇 |
| 1982年 | 3篇 |
| 1981年 | 2篇 |
| 1980年 | 1篇 |
| 1978年 | 2篇 |
| 1964年 | 1篇 |
| 1963年 | 2篇 |
| 1962年 | 2篇 |
| 1959年 | 1篇 |
排序方式： 共有3157条查询结果，搜索用时 31 毫秒
1.
陈春兰 《作文成功之路(高中版)》2014,(1):91-91
科学素养是人的基本素养，培养具有科学素养的人是科学教育的目的和出发点。为适应21世纪科学技术和社会可持续发展的需要，必须培养具有科学素养的人才。生物科学是自然科学中的基础学科之一，是以提高学生生物科学素养为主要目的的必修课程。然而，在新课程背景下，要培养中学生的生物科学素养，需要同时从课程、教师、学生三方面下功夫。 相似文献
2.
培养学生解决应用题的能力，关键是培养学生从不同角度、不同层次思考问题、分析问题和解决问题的能力，从而培养和发展学生思维的灵活性。下面，我就自己多年的小学数学教学实践，谈几种训练学生解决应用题能力的方法。 相似文献
3.
分析在插花艺术基础课程教学中应用多媒体对教师的要求以及需准备的事项,探讨多媒体在插花艺术基础课程教学中的应用效果。 相似文献
4.
陕西延安是我国革命圣地,虽然现在已经是安定和谐的社会,但当年延安的革命先辈所留下的红色文化需要我们继承和发扬。本文主要对延安红色文化的传承和发扬进行分析,旨在促使延安红色文化中所塑造出来的民族精神在当前社会中发挥重要作用,从而提升民族自信心。 相似文献
5.
6.
7.
正一、创造环境,突破瓶颈培养和提高学生的口语表达能力,是中学语文教学工作的一项重要任务。教学的目的不仅在传授和接纳某种具体的知识与技能,更要以生命深处唤起学生沉睡的自我意识、生命意识。在语文教学中要加强语言训练,教师首先要使用普通话与学生交流,可以先通过谈自己的生活见闻等内容,逐步建立起一个良好的说话氛围,刺激学生的说话欲望,引导每位学生勇于表达自己的心里愿望。鼓励学生尽量用普通话介绍自己,谈自己的小学生活,父母家人,分享课余爱好,以及生活中的顽皮,朋友间的恶作剧等等,鼓励孩子们猜想对方活动的结果,激起其他学生的表达愿望。同时也训练学生 相似文献
8.
9.
10.