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1.
起床哎哟!天又亮了!眼皮还紧紧地拥抱在一起。学校真不体恤民情,大清早的就要点名,还要特意把集合的地点放远一点,一副你的痛苦就是我的快乐的样子。还时不时哼上一两句:等你们等得好辛苦。没办法,起床罗!赶紧穿上衣服。到楼下大家都乐了——看,头发蓬松,衣服反穿,怪不得扣了一路的扣子始终扣不上。最让人受不了的是,裤子拉链居然没拉上…  相似文献   
2.
龚艳平 《网络传播》2005,(11):56-57
如今,手机的角色定位已经不仅仅是通话工具.作为一种通讯工具,手机已经完成了从模拟时代到数字时代的过渡,如今走向多媒体,走向网络时代,已是大势所趋。随着网络资讯的广泛影响和手机的逐渐普及,对手机上网的迫切需求,已经不再是什么新鲜话题。对手机涵盖功能的更广层面要求.使手机不再只是普通意义上的通话工具,而演化为个人的移动网络通讯载体,手机进入了“数字化生存”的时代。  相似文献   
3.
一、“原生态形式”的真人秀 (一)“零”门槛的全民表演.《超级女声》在报名方面无门槛限制,以一种不分唱法、不论外形、不问地域的互动性、参与性超强的“海选”为主要特征,只要喜爱唱歌的女性,均可报名参加.《超级女声》总导演王平表示:“我们完全放开报名条件,这样可以使更多怀有想法和梦想的女士走到舞台上.”喻国明认为,“海选”是这个节目能够轰动的一个很大的因素.《超级女声》破除了很多以往此类竞赛选拔的门槛,给所有人展示自己的机会,什么年龄、出身、家境、身材都不问,来了就唱.假设没有海选、PK,也没有短信投票和大众评委,仅是按常规进行初赛、复赛、决赛,这样选拔出来的“超女”就算甜美动人、唱功一流,也不会是普通观众喜闻乐见的“超级偶像”.因此,《超级女声》彻底打破了传统声乐赛事的一切既定规则.而且《超级女声》在程序设计上大胆出格,完全不走声乐赛事的寻常路.相对于传统声乐赛事,《超级女声》更富有情节性、悬念性.在淘汰中,更是放大了煽情的娱乐元素.值得一提的是,它允许评委对选手在赛场内外公开对选手进行各种尖刻评价,甚至将这种反差和讽刺作为一种看点提供给观众.在选手“想唱就唱”时,让任何人“想说就说”。  相似文献   
4.
龚艳平 《江西教育》2005,(11):48-48
在读《活教育与死教育》一书时,我深深地佩服该书作者陈鹤琴先生在几十年前就提出了以“以人为本”精神为实质的教育思想。诚如陈先生所说:“教育应当随时势而改变的。时势改变了,而教育仍旧不改变.那这种教育是‘死’的.没有效用的。”只有顺应新趋势.“活用”规定的教材,才能使幼儿教育健康地发展。在全面实行素质教育的今天,我不得不由衷地赞叹陈先生的博大胸襟和深远眼光。  相似文献   
5.
报纸与网络的叠加   总被引:1,自引:0,他引:1  
龚艳平 《传媒》2005,(1):42-43
纵观大众传媒的发展历史,新老传播方式总是在展开了一系列较量后,最终达到共存,然后共同发展.20年代末,当无线电广播出现时,有人预言,报纸将被扔进垃圾堆;其后20年,电视的出现,使报纸经历了一场生死攸关的考验,许多人预言印刷媒体将就此衰落、消亡.但现实告诉我们,它们只是分流了报纸的读者,报纸至今仍是世界上最主要的大众传播媒介之一,最终还是报纸、广播、电视达成了平衡,形成一种共存共荣的局面.互联网的兴起,使报纸面临前所未有的挑战.于是又有人提出,报纸将成为"信息高速公路上的恐龙".是否报纸真的会在网络时代退出历史舞台,被扔在人们的记忆里呢?  相似文献   
6.
当前,全球经济一体化趋势日益明显,随着我国市场经济的不断发展以及与世界交往的日益密切,英语口语能力已成为现代人基本素质的一个方面.社会对人才的要求越来越高,职业学校的学生仅凭优异的专业技能已不能满足当前的就业形势需要.能讲一口流利地道的英语,已成为学生能够选择理想就业岗位的又一筹码.作为一名职业学校的英语教师,笔者深感责任重大.那么,如何来提高学生的英语口语能力呢?加强学生的语言基本功,通过拓宽学生的知识面,深化思维,锻炼他们的语言能力,培养他们的思辨能力,提高他们的英语交际能力,这是英语教学的主要任务.  相似文献   
7.
何谓财经报纸 近两年来,经济类媒体发展势头非常强劲.在这样的背景下,市场上不断出现的财经媒体成为一个个引人注目的热点.  相似文献   
8.
<正>博客的意思是网络日志,它是一种简易的个人信息发布方式,让任何人都可以像利用免费电子邮件和论坛一样, 完成个人网页的创建、发布和更新。因此也可说博客是一种十分简易的个人信息发布方式。我们如果把论坛(BBS)说为开放的广场,那么博客就是开放的私人房间。  相似文献   
9.
解读《超级女声》   总被引:2,自引:0,他引:2  
主持人的话:《超级女声》在2005年着实“火”了一把;在街头巷尾都在热谈“超女”的胜负时,传播学界对“超女”现象的关注和研讨也在进行中。《超级女声》究竟是电视娱乐节目模式的积极开拓,还是盲目追求收视率的低俗的化娱乐节目?传媒专家的观点也是大相径庭。这里,我们选编了四位在较的硕士、博士生的稿件,他们清新独特的视角或许会给读不同的启发。  相似文献   
10.
在读《活教育与死教育》一书时,我深深地佩服该书作者陈鹤琴先生在几十年前就提出了以“以人为本”精神为实质的教育思想。诚如陈先生所说:“教育应当随时势而改变的。时势改变了,而教育仍旧不改变,那这种教育是‘死’的,没有效用的。”只有顺应新趋势,“活用”规定的教材,才能  相似文献   
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