高校学报编辑人才职业满意度调查分析   总被引：9，自引：3，他引：6  

吴昌珍 《编辑学报》2004,16(3):214-216

采用问卷法调查重庆市高校学报编辑人才职业满意度,以10个因子代表满意度10个维度.结果显示:职业满意度总体评价良好,及格线以上人数占78.6%;"领导重视""人际关系"2个因子得分较低,并与其他因子高度关联,是影响编辑职业满意度的最大负面因素;"报酬待遇"因子得分最低,但与其他因子关联性不大;"立志本行、发挥特长"因子得分较高,且与其他因子高度关联,是影响满意度的最大激励因素.  相似文献   

儒家道德主体性意识对当代大学生道德学习的影响     

吴昌珍 《黑龙江高教研究》2005,(10):60-61

传统儒家伦理蕴含着丰富的道德主体性思想资源。道德本能或善端是大学生道德学习的基础性前提。因此,我们应尊重主体性发展的规律,改变高校现有德育模式,借鉴和重构儒家道德主体性思想资源,批判和剔除其中糟粕性的成分和因素,努力建立一个鼓励个性发展的开放性的当代大学生道德学习环境。  相似文献   

试论中国共产党对传统文化的继承和发展     

吴昌珍 《重庆第二师范学院学报》2005,18(4):14-16

中华优秀民族文化处于不断发展与传承之中.中国共产党在继承和发展民族先进文化上态度鲜明并做出了历史贡献.从党的十六大精神中,我们不难看出中国共产党代表了先进文化的发展方向并继续为中华民族优秀文化发展所作出的巨大努力.  相似文献