读者隐私权的价值与保护   总被引：14，自引：1，他引：14  

张玉娥 《图书馆理论与实践》2004,(2):24-25,29

读者隐私权是图书馆现代管理中产生的新的问题。笔者列举了在图书馆管理中、读者服务中、网络服务中与读者隐私产生的冲突，试图对此产生的后果及影响进行剖析，从而提出保护读者隐私要从国家立法、行业自律和读者自保等方面综合考虑的措施。  相似文献   

�����ķ�������ͼ���鱨������������   总被引：7，自引：2，他引：5  

张芝兰  张玉娥 《图书情报工作》1998,(1):31-33

从８种图书馆学优秀期刊的引文中,统计到引用《图书情报工作》的引文１９５条,被引论文１５３篇;从被引论文和作者的数量、质量、影响面以及选题等角度作了深入的分析;并对该刊作了客观的评价。  相似文献   

小学语文阅读教学中的朗读指导     

张玉娥 《考试周刊》2008,(16):69

小学语文教学大纲明确指出:"朗读能发展学生的思维,激发学生的情趣.学生朗读能力逐步提高,对课文内容的理解就会逐步加深."因此,在阅读教学中,恰当地、充分地运用朗读手段,可以帮助学生理解课文内容,发展语言,发展思维和陶冶情感.  相似文献   

小学作文教学如何进行创新     

张玉娥 《中小学电教》2010,(9):148-148

<正>一、人本策略:小学作文教学实现创新的前提作文是运用语言文字表达自己主观见解和感受的直接方式,学生通过作文进行自我观察、自我体验、自我反馈、自我调节,了解自己的个性情感和心理需要  相似文献   

浅谈中学语文课文的阅读方法教学     

张玉娥 《中国现代教育装备》2013,(12):52-54

在中学语文教学的众多环节中,阅读教学是最关键的环节之一。在二十多年的教学实践中,笔者深深体会到"授人鱼,不如授人以渔"这个道理。也就是说教给学生一点一滴的语文知识,不如教给学生阅读方法。一、说明文的阅读方法说明文是以说明为主要表达方式,用于说明事物,阐述事理的一种文体。根据说明对象和说明目的的不同,说明文可以分为事物说明文和事理说明文。  相似文献   

初中语文阅读对话教学的有效策略     

范军  张玉娥 《语文教学之友》2020,(3):23-25

语文是一门语言学科,在教学方式选择上,对话教学堪称语文学科最简单、最有效、最直接的教学方法。随着教育的发展,教师可以通过多种形式丰富完善对话教学,从而提升语文阅读教学的质量。  相似文献   

拉斯普京笔下的老人形象     

张玉娥 《绥化学院学报》1997,(4)

拉斯普京是俄罗斯著名的作家。出生于西伯利亚伊尔库茨克州的一个农民家庭，其作品均以描写西伯利亚农村人民的日常生活为主，因此，在前苏联时期，普遍认为他是西伯利亚“土生土长的作家”。他的文学视角完全指向诸如人与故土、人与传统、入与祖国、人与公民责任。乙、人与自然、人与记忆、人与科技进步等社会问题，努力发挥文学的教育审美作用，以期在普通人的日常生活中挖掘出纯朴的情感内容。拉斯普京在其为数不多的作品中塑造出一组鲜明生动的、充满个性、富有思考头脑的老人形象：高杰夫老爹、农庄主席、车厢内老夫妻（《为玛丽妞借钱…  相似文献   

从“素质教育”一词的十三种英译法谈起     

张玉娥 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2001,(5)

通过对我国学术期刊目次表中出现过的＂素质教育＂一词的　１３种　不同的英译法进行剖析,倡议使用＂Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　ｆｏｒ　ａｌｌｒｏｕｎｄ　ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ＂的译法。关  相似文献   

高校教学管理研究     

张玉娥 《教师》2009,(15)

加强教学管理,是深化教育改革、优化课堂结构、全面提高教学质量的前提条件,是推行课程改革、强化素质教育、全面提高学生整体素质的有效途径和保证.文章对此问题作了相关分析与探索.  相似文献   

“诺贝尔奖”对我国教育的启示     

张玉娥 《绥化学院学报》2001,21(1):53-56

贯穿于整个20世纪的“诺贝尔奖”已经走过了百年的路程，它对20世纪的影响是深远而广大的。本文拟从六大奖项的总数及在各大洲、国家分布、家庭获奖、一人两次获奖和获奖者的年龄段侧面进行分析，人中找到对我国教育有启示作用的内容。  相似文献