全文获取类型
| 收费全文 | 50038篇 |
| 免费 | 234篇 |
| 国内免费 | 329篇 |
专业分类
| 教育 | 45080篇 |
| 科学研究 | 1932篇 |
| 各国文化 | 54篇 |
| 体育 | 391篇 |
| 综合类 | 1271篇 |
| 文化理论 | 121篇 |
| 信息传播 | 1752篇 |
出版年
| 2024年 | 141篇 |
| 2023年 | 491篇 |
| 2022年 | 311篇 |
| 2021年 | 554篇 |
| 2020年 | 554篇 |
| 2019年 | 599篇 |
| 2018年 | 328篇 |
| 2017年 | 519篇 |
| 2016年 | 573篇 |
| 2015年 | 984篇 |
| 2014年 | 2250篇 |
| 2013年 | 2168篇 |
| 2012年 | 2834篇 |
| 2011年 | 3072篇 |
| 2010年 | 2887篇 |
| 2009年 | 3255篇 |
| 2008年 | 3669篇 |
| 2007年 | 3444篇 |
| 2006年 | 3175篇 |
| 2005年 | 3333篇 |
| 2004年 | 3141篇 |
| 2003年 | 2840篇 |
| 2002年 | 2685篇 |
| 2001年 | 1994篇 |
| 2000年 | 1732篇 |
| 1999年 | 740篇 |
| 1998年 | 576篇 |
| 1997年 | 542篇 |
| 1996年 | 430篇 |
| 1995年 | 227篇 |
| 1994年 | 110篇 |
| 1993年 | 130篇 |
| 1992年 | 69篇 |
| 1991年 | 102篇 |
| 1990年 | 40篇 |
| 1989年 | 37篇 |
| 1988年 | 20篇 |
| 1987年 | 13篇 |
| 1986年 | 12篇 |
| 1985年 | 3篇 |
| 1984年 | 7篇 |
| 1983年 | 4篇 |
| 1957年 | 5篇 |
| 1955年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
《湖北函授大学学报》2019,(5)
本文为了改善教育质量,在大数据时代下提出了现代化高等教育管理模式,但该模式因某些因素的影响,在实施过程中会遇到一些挑战,对此本文将进行相关分析,了解挑战的具体表现形式、形成原因以及造成的影响,之后再有针对性地提出相关处理对策,确保大数据高等教育可完善落实。另外,本文将结合理论,对大数据高等教育与传统教育相比,以了解两者之间的优劣与差别。 相似文献
2.
3.
4.
高等教育应坚持科学教育与人文教育整合并重 总被引：1，自引：0，他引：1
赵世超 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,(Z1)
人文教育与科学教育一样 ,都是现代大学发挥人才培养、科学研究和社会服务三大功能的基础。从国际高等教育发展的趋势看 ,坚持人文教育与科学教育并重 ,也是当前世界各国的主要选择。我国高等教育欲实现特定目标 ,发挥特有功能 ,必须坚持人文教育与科学教育整合并重。为此 ,必须注意预防观念领域里的科技理性主义和惟智主义倾向 ,纠正重理轻文现象。同时 ,人文教育和社科研究应深化改革 ,与时俱进 ,为实现整合并重积极创造条件。 相似文献
5.
6.
7.
8.
9.
10.
中、美、日体育学科硕士研究生课程设置的比较研究 总被引：12，自引：0，他引：12
用文献法、比较法调查和Internet查询等方法,对中、美、日等国体育学科硕士研究生课程设置进行比较分析,旨在为改进我国研究生课程设置提供参考。结果显示:通过对三国体育学科研究生课程从基础理论、专业、相关学科、学科前沿知识及科研能力培养等方面进行分析,美国、日本注重实践能力的培养,我国注重理论知识的培养。结论:根据我国研究生教育的实际情况,提出改进课程设置的建议。 相似文献