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课程改革的宗旨是为了每个学生的发展，使每个学生都能得到发展，而我们的实际教学中总会有一些被遗忘、遭失落的群体。他们在呼唤：我们也是主角!为了真正实现课程改革的宗旨，我在分层、互助式教学等方面作了些探究． 相似文献
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本文针对高职教学改革迫切形势和实施开放性教学的要求,结合高职教学实际,提出了合作互助式教学模式的构建,系统阐述了合作互助式教学的理论内涵、教学模式构建,并进行了教学过程设计,针对教学实践应用对合作互助式教学效果进行了理性分析。 相似文献
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王蘅芳 《试题与研究：高中理科综合》2019,(29):0182-0182
在新时期,随着新课改在教学中的不断深化,传统的教学思想与教学手段严重限制学生的学习与发展,对于学生的终身发展有着消极影响。因此,在高中数学课堂中,教师要积极地对传统的教学手段进行创新,依据学生的实际情况与教学内容设计教学方案,采取互助式教学组织学生合作探究,在相互交流与沟通中达成对数学知识的理解与掌握,也促进学生合作能力、思维能力的发展,实现对学生综合素质的培养目标。 相似文献
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重视培养学生的合作意识与能力 总被引：3，自引：0，他引：3
钱道静 《安阳师范学院学报》2002,(3):32-33
教育教学活动应该重视培养学生的合作意识与能力，使学生在学习中学会合作，在合作中学会生存。 相似文献
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李江 《内蒙古科技与经济》2014,(19):75-75
通过对SNS发展现状的分析,指出了SNS创新的必要性,并提出了互助式社交网站这一创新概念,重点分析了互助式社交网站的商业模式和发展前景,为社交网的发展提供了新的可能。 相似文献
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互助式教学是一种突破传统、适应当代教育现状的先进教学模式。互助式教学主张以学生为主体、以教师为导向,互补互助、团结合作、共同提升。口译教师主张将更多的时间归还给学生,增加学生的练习时间,这是一个正确的举措,但如果没有完善的教学模式做辅助,会降低学生的学习效率。本文主要研究的是互助式教学模式在口译中的实践应用,从理论基础出发逐渐探索出较完善的应用体系。 相似文献