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1.
下一个封面之星是谁?他(她)来自哪所学校?你想成为《招生考试通讯》2015年度封面之星吗?你想通过《招生考试通讯》杂志展示贵校同学风采吗?赶快报名吧!这里是宣传学校和学生风采的第一窗口!这里是展现自我,记录校园,珍藏青春的舞台!欢迎高中在校生联系本刊,只要符合以下条件,即可参加封面之星的选拔活动。1.在校高中学生,性别不限,年级不限;2.五官端正,微笑迷人;3.勤奋好学,自信阳光,健康向上,气质出众,勇于突破自我;4.热爱所在学校,能展现所在学校优良的精神风貌。本次选拔活动全程不收取任何费用!  相似文献   
2.
八荣八耻的良好风气,是党的作风建设理论创新的重要标志,是贯彻落实中央提出的一系列重大战略思想和战略任务的重要保障,也是加强新形势下领导干部作风建设的迫切需要。要求我们领导干部要深入理解,切实提高对加强领导干部作风建设重要性的认识,不断激发践行这八个方面良好风气的自觉性。 加强学习,提升素质,不当庸官 所谓“庸”,就是平庸、无能。促进企业发展需要一些能人,需要一些想干事、能干事、会干事、干成事,特别是能干成大事的人,需要有一种锐气、有一种魄力、有一种闯劲。  相似文献   
3.
十二属相歌     
佚名  苏勇 《早期教育》2002,(17):25-25
自1997年起,我园先后与口腔医院、儿童医院合作,加强幼儿五官保健,取得了相当成效。  相似文献   
4.
五官争功     
深夜,一切静悄悄的。就在这时,耳朵、鼻子、眼睛、眉毛和嘴巴这五官兄弟却打起了"口水仗",都说自己的功劳最大。说起这场"口水仗",是由鼻子引起的。鼻子抱怨起来:"我替小主人呼吸,昼夜不息地工作,你们倒好,几个懒汉,现在都休息了。要论功劳的话,我的功劳最大!"鼻子的话引起了嘴巴的不满,他开腔了:"瞧,我的外表亮红亮红的,多么漂亮,给脸蛋增添了色彩!能说会道,就是我——嘴巴,在那次唱歌比赛中声音十分甜美,让小主人得了第一名!没有我,谁能品尝  相似文献   
5.
认知语言学认为转喻不仅仅是一种修辞手段,更是一种认知和推理的过程。本文以英汉五官词语的转喻为研宄对象,进行跨语言对比研究,旨在探索和验证转喻作为人类思维和认知方式的普遍性及存在程度,并探求由此反映出的人类认知的异同。  相似文献   
6.
韩熠 《初中生》2011,(5):56-57
在我家,爸爸是"十项全能"——无所不知,无所不通。小的时候我爱围着他,爱写关于他的作文。但我的作文里很少提到妈妈,因为我生怕用错一个词而有损她的形象。妈妈在我心目中好比一朵开得美丽而又圣洁的莲花——太完美啦!  相似文献   
7.
史学界一般认为功曹、五官掾是两个职位。宋一夫认为功曹、五官掾是同职异称。文章在详细推敲其各个论点论据后发现均存在问题,并得出结论认为:汉代功曹、五官掾实为两个不同的职位。  相似文献   
8.
人体的五官对每位学生来说最熟悉了吧,但你知道这些英语单词的其他含义吗?今天就让我们一起来趣谈人体的五官:  相似文献   
9.
魔盒     
楚邵阳是一个很普通的中学生,中等的身材,平常的五官,中游的成绩,普通的家庭,住在一个普通的沿海小城市里……不论从哪个方面看,他都是一个普通的中学生。  相似文献   
10.
今天,我读了一篇名为《烈火烧不尽的坚强》的文章,文中主人公的名字叫蔡振国。3岁时,他被一场大火烧得双腿蜷缩,无法站立;颔颈粘连,抬不起头;右肘屈曲,成直角;面部几乎没有完整的五官……但坚强的蔡振国并没有向噩运屈服,他用了整整5年时间,历尽千辛万苦,硬是把蜷缩的双腿拉开。  相似文献   
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