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正不断提高小学生的自主管理能力,促进班级自主教育管理是班主任工作不懈奋斗的目标之一,也是素质教育的本质要求。自主教育管理的成功实施,不仅能让教师感受到教育的轻松快乐,同时也能让每一个学生都成为班集体的小主人,使学生的综合素质得到全面提高。而实现班级自主管理是一个长期的循序渐进的过程,需要从小培养学生高尚的人格、进取的思想和团结、互助、友爱、自立等各方面的素质,需要班主任精心谋划设计,精心引导组织,经常性地开展 相似文献
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会宁老区有着悠久的革命历史,将它的历史发展与高中历史中的核心价值观培养结合到一起,能够有效地提高学生的历史学习质量,帮助学生从更深的角度理解核心价值观的内涵,使学生获得综合发展。 相似文献
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会宁有着源远流长的历史人文资源、红军长征的红色会师资源、尊师重教的金色教育资源。在会宁农村中学思想道德教育教学中．借鉴、开发和利用这些资源．一方面可以调动学生的学习兴趣．培养学生的探究式学习能力,提高学生的人文素养．另一方面可以使农村中学思想道德教育教学在深层次上有所突破。 相似文献
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李欧 《吉林广播电视大学学报》2000,(3)
“大金会宁”信牌,是大金建立定都会争后,最早制作的御前禁卫军所持的骨质信牌。作者通过考证指出:这块“大金会宁”信牌的首次发现,充实了古代符牌制作材料的种类,弥补了金史关于早期信牌制作材料及式样记载的空白,对于进一步认识金代早期政治军事制度及社会文化发展,具有重要的历史考古价值。 相似文献
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我的家乡在甘肃会宁,这里地处黄土高原,地势较高,气候干燥,许多植物不易生长,唯有杏树在这片贫瘠的土地上顽强地生存了下来。漫山遍野,随处可见生机勃勃的杏树。杏树属于蔷薇落叶乔木,分布在我国北方一带。杏树的枝干有粗有细,形状不一,叶子呈卵形,阔叶,叶片边 相似文献
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