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1.
一项实际上处于研究试验阶段的手术技术,由于医院的大力宣传,以及病人和家属的迫切需要,进入了加速推广阶段;而政府主管部门对严格划分医疗研究与临床的界限,迟迟未采取行动  相似文献   
2.
3.
陈福稳 《时代教育》2013,(13):191-192
为适应当前口腔专业发展的需要,增强学生临床动手能力,提高学习兴趣,我校在实验教学中增设有关仿真头颅模型系统的实验课程。以口腔医学技术专业学生为对象,利用现有的仿真头颅系统,精心编写相应的教学和实验教案,采用PBL教学法,使学生在应用此系统后不但能够增强学生的学习积极性、巩固基础理论知识,而且能够提高临床操作技能,值得进一步在口腔教学中推广应用。  相似文献   
4.
5.
本文从资料分析入手,结合临床实际病例,同时参考了国内外文献,从7个方面对20例诊断困难的蛛网膜下腔出血(SAH)容易误诊的原因以及病理生理机制进行了讨论。对不典型以及特殊原因起病的SAH病人,老年人的SAH、头颅CT扫描未见异常的SAH病人在理论和方法上进行了较详细的论述。  相似文献   
6.
侠女范柳柳     
班里不许有说我丁点坏话的,如被她听到,轻则理辩,重则争吵,一副为我抛头颅、洒热血、上刀山、下火海在所不惜的模样。初二的时候,她是我的课代表,每天忙着为我和班里的学生搭通信息的桥梁。范柳柳,今天的家庭作业是把第五单元课后生字词写两遍,你到班里说一声,我就不进班了。她连连点头,说完是,转身就跑回班去了,  相似文献   
7.
梦痕     
我的左额上有一条同眉毛一般长短的疤。这是我儿时游戏中在门槛上跌破了头颅而结成的。相面先生说这是破相,这是缺陷。但我自己美其名曰"梦痕"。因为这是我的梦一般的儿童时代所遗留下来的  相似文献   
8.
目的:观察以多媒体结合仿真头颅模型的教学法在口腔正畸学教学中的应用效果。方法:选取本校2012级口腔医学专业68名学生作为研究对象,随机分为实验组和对照组,分别进行多媒体结合应用仿真头颅模型教学和传统教学。比较两班的考试成绩和授课的满意度。结果:多媒体结合应用仿真头颅模型教学法授课的考试成绩和满意度调查结果均高于传统教学法授课,实验结果具有统计学意义(P﹤0.05)。结论:多媒体结合应用仿真头颅模型教学法是一种符合口腔正畸学教学的有效方法。  相似文献   
9.
吴桢 《收藏》2012,(2):24-25
昂起高贵的头颅,迈开轻快的舞步,尾巴肆意挥动,眼梢嘴角仿佛流露出一丝微笑,笔直抬起的前腿更是略显俏皮……跃入眼帘的这幅徐悲鸿先生的《奔马》所展现的轻松惬意是如此与众不同,让人大开眼界。画中落款"直须此世非长夜,漠漠洪荒有尽头,卅五年初春为野马社作,悲鸿。"  相似文献   
10.
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