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1.
2.
利用导数法作隐函数的图形 总被引：1，自引：0，他引：1
孙才喜 《大同职业技术学院学报》2001,(4)
通过对隐函数x~(2/3)+y~(2/3)=a~(2/3)和(x~2+y~2)~2-a~2(x~2-y~2)=0的图形描绘,总结了描绘隐函数图形的一般步骤,目的是运用所学知识解决新问题,以便在学习、工作中开拓新思路,寻找新方法。 相似文献
3.
4.
一、生本互动——主动探索
生本互动是指学生对教科书、课外读物等文本的阅读理解。理解是能动的，带有创造性质的。真正的互动，能让学生最大限度地调动自身的经验储备，灵活得、多角度得体悟文本，与作者、作品的人物进行心灵交汇、情感交流，体察他们的境遇，感受他们的思想。文本是语言符号的堆积，如果单纯的依靠学生自己是无法体会出文本中的意境的。教师要根据文本提供的丰富形象的语言描绘，将它创设成为一种具体可感的情境，并对一些情境优化、筛选出最适合学生生活体验的情境，并将他们引入情境， 相似文献
5.
非“倒金字塔”模式是目前特稿写作的普遍方式。其中《华尔街日报》的模式，首先描绘整体中的一个部分，即独特面——过渡到主题——报道主题——回到起点的结构，最为时下媒体写作者推崇和仿效，而且渐成一种趋势。在这种新闻文本里，首先描绘的“整体中的一个部分，即独特面” 相似文献
6.
7.
从蹒跚学步到运步如常到健步如飞，创刊于2001年12月13日的《新女报》用2年多的时间完成了一系列超常规动作，为“她世纪”绘下浓墨重彩的一笔： 相似文献
8.
洪榴 《语文世界(高中版)》2011,(1):41-42
陀思妥耶夫斯基曾经这样解释文学的形象性：“有个小银元落在地上。”这种句子不够好，应该写成：“有个小银元，从桌上滚了下来，在地下叮叮当当地跳着。”的确，文学是通过语言描绘形象的艺术。后一句的描写，让人在细节中感受到了动态的美，节奏（声音）的美，在头脑的屏幕上，清晰地闪现一个个画面的组合，有色彩、有声音、有情趣……这是语言文字的魅力所在。 相似文献
9.
该文通过对英语进行时态的特殊表现形式与一般时态的对比论述,较详尽地阐述了进行时态的各种表现功能及在日常生活中的各种使用。 相似文献
10.
结合修辞学和心理学相关知识,从社会心理因素、创造性心理因素、情绪动力学因素三方面入手,阐释了情感描绘型整蛊短信作为一种修辞现象的认知心理机制。 相似文献