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林逾静 《青苹果(高中版)》2010,(10):32-35
考场上看到作文题后,如何尽快实现由题目到立意的跨越,缩短炼意的时间。对获得考试时间的支配权是非常重要的。下面,试从题目与文章关系的角度,谈谈如何做好这一点。 相似文献
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苏敏 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2010,29(8):39-41,55
古罗马法中的身份权是支配权,现代身份权与古代的身份权大相径庭。将身份权认定为支配权以偏概全,缺乏立论依据,难以解释一些具体的身份权的非支配权性。现代身份权是一个诸多权利的集合体,具有支配权、请求权、形成权的性质。 相似文献
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刘大庆 《辽宁教育行政学院学报》2003,20(1):6-7
本文通过现实生活中的一起案例 ,对消费者隐私权性质及消费者在消费中稳私权的保护与限制等问题作了论证 ,分析了我国隐私权立法的不足 ,并在此基础上提出了进一步完善的建议 相似文献
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徐芳宁 《陕西理工学院学报(社会科学版)》2015,33(1)
工资权是指劳动者依法或依约履行劳动义务后享有的从用人单位获得劳动报酬的权利.它是劳动者劳动权的核心内容,但在我国现有劳动立法中并无系统规定,关于工资权的内涵研究也较少.从工资权的债权属性、人身属性和社会属性出发,在结合相关立法的基础上,提出工资权应包括工资协商权、知情权、请求权、受领权、支配权和救济权这六项权利,并对其内涵进行分析,旨在为我国未来工资立法的完善提供理论支撑. 相似文献
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黄培 《中国教育发展研究杂志》2010,(1):78-78
同伴交往是指儿童与同一年龄阶段的伙伴之间的交往。大家年龄相近,兴趣一致,支配权平等,有一种自由宽松的氛围,幼儿可以充分表现自我、发现自我、肯定自我,心理感受积极而愉悦,对幼儿来说,那才是真正属于他们自己的社会。这种同伴交往,随儿童年龄增长而增加,成为其社会性发展过程中的一个重要因素。 相似文献
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自习课是初中学生最具有自主支配权的课,但目前乡镇初中教育中,部分学生思想不成熟,未充分认识到它的重要性,经常变学习的权力为“自娱自乐”的条件。往往是有教师在教室时,教室里一片安静;而教师离开时,教室里就乱成一团。 相似文献
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语文教师在课堂教学中的"缄默",是教师为了给学生个性的体验和表现提供更多的机会,创造更充分的空间,而有意识地将主动权和支配权交给学生,而专注地倾听,从而改变传统课堂教学中,由于教师一味地讲,给学生带来的完全被动的局面,落实新课标,将学生做为学习和发展的主体定位. 相似文献