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王琦琦 《南通师范学院学报》2008,(4):49-52
官德失范成为滋生腐败现象的土壤,其主要表现是摈弃社会主义的理想信念,执政活动中贪图私利和片面追求个人发展。匡正官德已经成为建设廉政文化的重要内容,加强官德建设,匡正失范官德不但需要依靠制度和监督的约束,而且需要运用政治信念的内化力量,通过官员的道德践履来弘扬共产党人的官德。 相似文献
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深刻理解以德治国思想，充分认识道德的价值，强化公民尤其是青年学生的道德教育，是实现社会主义现代化宏伟目标的重要保证。 相似文献
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史学界曾对林肯是否为废奴主义比较热烈的争论，形成了三种观点：一、林肯是废奴主义；二、林肯开始不是废奴主义，只是反对奴隶制，后来才逐步转变为废奴主义；三、林肯完全不是废奴主义，甚至还反对废奴主义。笔认为，林肯不仅一开始就把废除奴隶制作为,而且坚定不移地以实现此目标为己任，有步骤地开展斗争，并最终领导美国人民彻底消灭了奴隶制。 相似文献
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政治社会化与政治稳定 总被引：3，自引：0，他引：3
蔡冬梅 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,28(4):20-22
实现并保持政治稳定是我国社会主义现代化建设过程中带来战略性和全局性的问题。政治社会化对于保持社会政治稳定有着重要作用：只有通过政治社会化，才能使我国公民形成社会主义的政治信念，确立正确的政治方向，使社会个体的发展与社会发展相一致；只有提高政治社会化的水平，才能以邓小平理论为核心内容的主流政治化深入人心，有效抵制非主流政治化对政治稳定的消极影响；通过政治社会化，不断增强公民的民主意识和法制观念，使公民掌握参与政治的实实在在的知识技能，从而有效促进权力运行和公民政治参与的规范化，有序化。 相似文献
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项淳芳 《黔东南民族师专学报》2003,21(1):7-9
中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向，这早江泽民同志提出的“三个代表”思想的重要内容之一。当前正处于一个经济全球化、文化多元化的新时代，只有大力加强政治文化建设，才能坚定人们的政治信念，维护政治稳定；才能促进社会成员有效的政治参考，实现民主政治；才能促进经济持续、快速、健康地发展；才能促进传统政治文化现代化，世界优秀文化中国化，最终实现中华民族的伟大复兴。 相似文献
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王革慧 《咸阳师范学院学报》2002,17(6):77-78
新时期国内外社会环境发生了较大的变化，这些变化对大学生的思想产生一定的影响，同时也给高校思想政治教育提出新的要求和挑战。高校思想政治教育无论在内容上，还是在广泛手段上都必须有所创新，有所发展。 相似文献
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作为一种载体，课程知识的组合及其相互关系，即课程结构，隐喻着“谁的知识最有价值”的意识形态观念：作为一种表象，意识形态往往借助课程结构表征课程所隐藏的寓意，以体现权力集团的政治世界观、政治信念、政治意识，同时反映主流社会的价值观念。在表达形式上，意识形态具有隐蔽性，总是借助一定的载体，体现其存在的合理性及合法性。 相似文献
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一、坚定的政治信念
当前，教师的主要任务是为我国社会主义现代化建设培养有理想、有道德、有文化、有纪律的建设者和创造者。因此，教师首先应具有坚定的政治信念，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，坚持改革开放，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，勇于实践三个代表，认真贯彻执行党和国家的大政方针。在“台湾问题”、“法轮功”等大是大非面前，应时刻警惕，并与党中央保持高度一致。在教育教学过程中，教师应自觉地运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法来分析问题，解决问题，并引导学生以科学的世界观和方法论正确地认识世界。 相似文献