首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   87242篇
  免费   44篇
  国内免费   304篇
教育   76810篇
科学研究   2952篇
各国文化   51篇
体育   1767篇
综合类   1492篇
文化理论   104篇
信息传播   4414篇
  2024年   192篇
  2023年   834篇
  2022年   540篇
  2021年   1125篇
  2020年   1192篇
  2019年   1072篇
  2018年   500篇
  2017年   853篇
  2016年   1281篇
  2015年   2552篇
  2014年   7268篇
  2013年   5454篇
  2012年   6893篇
  2011年   7753篇
  2010年   6639篇
  2009年   6337篇
  2008年   7695篇
  2007年   5596篇
  2006年   3851篇
  2005年   4417篇
  2004年   3298篇
  2003年   3150篇
  2002年   2743篇
  2001年   2340篇
  2000年   2255篇
  1999年   439篇
  1998年   290篇
  1997年   257篇
  1996年   164篇
  1995年   151篇
  1994年   134篇
  1993年   80篇
  1992年   67篇
  1991年   63篇
  1990年   48篇
  1989年   34篇
  1988年   7篇
  1987年   7篇
  1986年   6篇
  1985年   3篇
  1984年   4篇
  1983年   4篇
  1980年   1篇
  1957年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 453 毫秒
1.
2.
3.
4.
《记一次游戏》是四年级上册第六单元的习作内容。这一习作内容,是本册第五单元习作单元的巩固延伸,继续指向写作方法的运用。教学中,教师要依托教材支架,顺学而导,尊重学生的独特体验和表达,引导学生用好直觉思维和形象思维,并通过学习命题、情景再现、画情节图等方式,让学生轻松、愉快地完成这次习作任务,达成习作目标,提高写作能力。  相似文献   
5.
6.
7.
要使数学课与思想政治理论课携手并进,达到互促互优,教师需要挖掘教材中蕴含的思政素材,并在课堂教学中进行有机渗透。本文以苏科版初中数学教材为例,通过具体的例子论述了"以古育今,增强学生文化自信";"以文辅数,强化爱国主义教育";"以行明思,深悟辩证唯物主义"和"以形显美,提升学生数学审美"等有机渗透课程思政的新路径。  相似文献   
8.
语言学习的主要途径是大量接触和使用语言。话题整合与材料补充能够有效拓展英语学习的广度与深度,帮助学生多维度建构知识体系,提升学科素养。文章结合具体实例,探索初中英语教材话题整合与材料补充的基本思路、原则与策略。  相似文献   
9.
10.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号