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1.
It is an important problem that we implement floating point trigonometric functions of high precision with suitable hardware cost for high performance in digit image processing.The coordinate rotational digital computer (CORDIC) arithmetic to is used to solve the above problem in this paper.In order to increase the speed of operation,it chooses the pipeline architecture.The results are disposed by IEEE-754 standard.The CORDIC architecture is modeled by using the verilog HDL and verified with MATLAB program ...  相似文献   
2.
针对数字图像处理课程的特点,为对数字图像处理课程的教学进行改革,设计了一种从工程应用的实例现象中引入授课内容,然后对图像处理算法进行理论分析,最后再在实践中应用图像处理算法的教学模式。此外,对课程考核方式进行改革,加大实验实践教学在总成绩中的比重,以激发学生的学习兴趣。实践表明,新的教学方法可以极大地提高学生的动手能力与创新能力。  相似文献   
3.
光锥的透过率是光锥质量指标的重要一项,着重讨论了影响光锥透过率的主要因素,并提出了一些方法以提高光锥透过率;还提出了一种较有效的光锥透过率测试方法,即用CCD成像技术,采集数字图像,通过计算机进行数字处理,获取光锥透过率数据。  相似文献   
4.
随着数字化和网络技术的发展,数字图像技术在数字图书馆信息资源中具有重要的作用.介绍了数字图像处理和分析的相关技术,阐述了数字图像技术在数字图书馆中的意义.  相似文献   
5.
林诒洪 《电子出版》1998,(11):Z009-Z011
彩色数字扩印店林诒洪用彩色喷墨打印技术取代传统彩色照片洗印的时代已经开始了。一、数字“暗房”技术的吸引力传统洗印技术最头疼的莫过于暗房处理。在黑白阶段还有不少可以做的工作,到了彩色时代,连最简单的修补缺陷都艰难做到。无论怎样“精放”的照片,上面都有不...  相似文献   
6.
武海燕  李卫平 《考试周刊》2015,(37):120-121
数字图像处理技术以其快捷、方便等优势在公安工作中有着广泛应用。本文利用Photoshop图像处理软件对案件现场的图像进行模糊图像处理、图像矫正、复杂背景分离、物证重合比对检验和分离体的拼接等物证痕迹检验方面进行了探讨,通过实例分析及应用,希望为公安工作实践提供参考。  相似文献   
7.
为了有效提高数字图像文字提取技术的识别率,文章在数字图像处理技术研究的基础上,对图像文本区域定位技术进行研究,并重点介绍了本文提出的文本区域定位算法.算法的详细流程主要包括边缘检测、二值化处理、文本形态处理以及背景噪声去除等,通过在Matlab5.0环境下进行仿真分析,可以看到本文提出的文本区域定位算法能够较好的实现对图像中的文字区域进行定位。  相似文献   
8.
近年来数字图像处理技术迅速发展并在各领域广泛应用。为了适应数字图像处理技术的发展趋势,为社会培养出符合时代需求的人才,以大连大学研究生"数字图像处理"课程教学改革为例,论述课程教学改革中遇到的问题和解决办法。以打好理论基础、加强能力培养、有.利长远发展为目标,从教学内容和教学模式两方面改革入手,通过拓宽教学内容、调整教学重点,采取研讨式教学、案例式教学、跨平台教学等切实可行的措施,提升了教学质量,提高了研究生的自主学习能力,使学生在掌握基础理论的同时拓宽了视野,培养了学生基本的科研素养。  相似文献   
9.
数字图像处理》是一门跨多学科的课程,其具有理论知识深奥和实践性强的特点。本文在研究分析《数字图像处理》课程现有教学模式的基础上,总结现有教学模式存在的问题,依据课程特点和先进的教学模式,探索了一些新的教学改革方法,同时对教学改革的各个方面进行了深入研究。实践表明,这些教学改革措施可以提高课程的教学质量和教学效果,并且可以激发学生的学习兴趣和培养学生的实践创新能力。  相似文献   
10.
研究生课程多元化教学改革探讨   总被引:1,自引:1,他引:0  
针对硕士研究生在学习"数字图像处理与模式识别"课程中面临的理论与实际脱节、书本知识陈旧和教学手段单一等问题,本文从教材选择、讲授内容和手段、讲授形式和考核方法等方面进行了教学改革的探讨,通过在教学活动中不断实践探索,使学生在学习中不仅学到了丰富的理论知识,而且通过开放的实验环节找到理论应用到实际之中的关键所在,同时带领学生放眼于本领域的热点技术,激发了大家的研究兴趣。本课题已获得"211工程"三期的资助。  相似文献   
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