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据1993年出版的《武当山志》载：“武当山药用植物繁多，明代李时珍著《本草纲目》中记载武当山有中草药400多种；据1985年药材普查，已知全山有药材617种；上世纪90年代普查为800多种。 相似文献
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冯秀兰 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(9)
顽皮学校里的顽皮大王——章妙妙,听说这一次老师安排的习作思考题是怎样写活人物的语言,规定要有理有据地写出千字文。老天爷呀!这可是天大的难题呀……章妙妙一边叽里咕噜地嘟囔着,一边向天才作文坊走去,作业时不能偷懒的,作业时不能偷懒的…… 相似文献
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新课标指出:"阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感的熏陶,获得思想的启迪,享受审美的乐趣。要珍视学生独特的感受、体验和理解。"新课标倡导的个性化阅读,是凸 相似文献
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教学目标
一、能正确、流利、有感情地朗读课文。学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。
二、理解课文主要内容，体会李时珍为编好《本草纲目》而不怕吃苦的可贵精神和严谨认真的作风。
三、在学生心中树立李时珍的高大形象。 相似文献
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教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文,理解由生字组成的词语,感悟课文内容。2.运用写人类文章的一般方法,用一个课时学习课文。3.凭借语言文字品读、体会李时珍为编写好《本草纲目》不怕吃苦、严谨认真的作风和造福人民的可贵精神。 相似文献