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在新课改大背景下,以生为本、关注学生的发展已不是新鲜的话题。但然而仍有一部分容易被忽视的学生,我们称之为“弱势群体”。其主要分为以下几类：①成绩弱势、②性格弱势、③品格弱势、④亲情弱势。这样的分类并不是绝对的,有不少学生是多种弱势兼而有之。“木桶原理”告诉我们,木桶装水的多少取决于其中的短板。教育中也同样是这个道理。教师要使一个班级更好地发展,取得更大的成绩,要密切关注班级中的“弱势群体”。那么怎样才能使他们更好地发展起来呢？ 相似文献
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付曼瑜 《第二课堂(小学)》2008,(12)
在一次打扫教室的时候,我看见两个女同学一起吃力地抬着一桶水,她俩力气小,走路时水桶摇摇晃晃,桶里的水不时往外洒。这不仅浪费了水资源,而且又容易弄湿鞋子和裤子。那该怎么解决这个问题呢?我想,如果将水桶安装几个小轮子,用水桶装水时把它放在平地上拖动,不是既轻松省力又不会弄湿鞋子和裤子吗?有了这个想法,我就马上 相似文献
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木桶是大家生活中并不陌生的物品，它是用铁丝将长木板箍成一个底部密封的圆柱形容器，多用来盛水。善于总结经验的人就木桶盛水这一现象提出了三条原理：一是木桶装水的多少，不取决于长板而是取决于短板；二是木桶装水的多少取决于木板之间的紧密度；三是木板之间的紧密度取决于铁箍的松紧度。木桶原理看似很简单，却蕴含着很深的哲理。笔者认为，这三条原理在我们的日常教学和班级管理中也有一定指导意义。 相似文献
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晓江 《学生之友(初中版)(金视野)》2008,(6)
1.海蜇:新鲜的海蜇含水多,皮体较厚,还含有毒素。只有经过食盐加明矾盐(俗称三矾)清洗两次,使鲜海蜇脱水两次,才能让毒素随水排尽。二矾海蜇呈浅红或浅黄色,厚薄均匀且有韧性,用力挤也挤不出水,这种海蜇方可食用。人们到海蜇产地去旅游,会遇到兜售不经处理或只经1～2次盐渍处理的海蜇,千万不要去品尝或选购。2.鲜黄花菜:又名金针菜,未经加工的鲜品含有秋水仙碱。秋水仙碱本身无毒,但吃后在体内会 相似文献
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《初中生学习指导(初三版)》2011,(4):64-64
一只木桶能盛装多少水,取决于什么？用过木桶的人都知道,如果拼接木桶的木条出现了断条,那么木桶装水的多少,就取决于最短的那块木板了。 相似文献
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