全文获取类型
收费全文 | 11008篇 |
免费 | 82篇 |
国内免费 | 140篇 |
专业分类
教育 | 6048篇 |
科学研究 | 2745篇 |
各国文化 | 17篇 |
体育 | 1063篇 |
综合类 | 760篇 |
文化理论 | 43篇 |
信息传播 | 554篇 |
出版年
2024年 | 22篇 |
2023年 | 108篇 |
2022年 | 64篇 |
2021年 | 114篇 |
2020年 | 129篇 |
2019年 | 168篇 |
2018年 | 81篇 |
2017年 | 170篇 |
2016年 | 238篇 |
2015年 | 355篇 |
2014年 | 677篇 |
2013年 | 735篇 |
2012年 | 735篇 |
2011年 | 849篇 |
2010年 | 841篇 |
2009年 | 862篇 |
2008年 | 986篇 |
2007年 | 845篇 |
2006年 | 571篇 |
2005年 | 485篇 |
2004年 | 414篇 |
2003年 | 343篇 |
2002年 | 301篇 |
2001年 | 247篇 |
2000年 | 239篇 |
1999年 | 116篇 |
1998年 | 102篇 |
1997年 | 93篇 |
1996年 | 78篇 |
1995年 | 54篇 |
1994年 | 52篇 |
1993年 | 41篇 |
1992年 | 40篇 |
1991年 | 27篇 |
1990年 | 27篇 |
1989年 | 17篇 |
1988年 | 2篇 |
1986年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 20 毫秒
1.
目的:了解不同性别乒乓球运动员完成并步、跳步、跨步3种常用步法时膝关节的负荷特征,并探析乒乓球运动员膝关节的损伤机制。方法:对乒乓球男、女各10名运动员完成3种常用步法动作时的下肢运动学、动力学数据进行采集和处理,并运用方差分析法比较不同性别、不同技术之间的差异。结果:受试者在完成3种步法过程中,膝关节屈角大致范围在20°~60°。当地面反作用力最大时,女运动员比男运动员表现出更小的外展角(P<0.05),跳步比并步和跨步表现出更小的外展角(P<0.05);在三维受力方面,膝关节受到垂直方向上的力最大,水平向后和向左的力次之,未表现出显著的性别差异和技术差异;在三维力矩方面,膝关节受到的伸膝力矩较大,也未表现出显著的性别差异和技术差异。结论:膝关节屈曲状态下,较大的地面反作用力和膝关节外展角易导致乒乓球运动员前交叉韧带损伤,女运动员的损伤风险小于男运动员,跳步的损伤风险小于并步和跨步;水平向后和向左的力易造成乒乓球运动员软骨和半月板损伤;过大的伸膝力矩易导致乒乓球运动员髌腱末端病和髌骨软化。 相似文献
2.
3.
4.
对提高运动训练科学化水平的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
从运动训练理论的建立、运动训练的控制、心理训练和心理调控、“大负荷”运动训练、运动训练方法的应用、运动技术的创新等几个方面阐述了它们对提高运动训练科学化水平的作用,认识到只有不断的创新,才能使运动训练更加合理化、科学化,才能使运动员创造出更好的运动成绩。 相似文献
5.
近年来研究发现,有一百多种症状明显但往往找不到病因的疾病是因脊柱不良引起。新兴医学科学--脊柱相关疾病学的突起,促使我们重新审视脊柱对于人的生命与健康的重要作用。 但是我国普遍存在不够重视脊柱保健的现象,特别是儿童少年正处在长身体的重要时期,脊柱保健尤为重 相似文献
6.
在当代科学发展领域中,数学、逻辑都引入了模糊的概念。绘画、音乐所创设的模糊境界给人带来无尽的艺术的思考。在中学语文的作文教学中,我们也会遇到对某些文学语言的模糊认知与理解。譬如诗句“母亲糊进窗棂的忧愁,父亲挂在屋檐的叹息。”母亲把忧愁为何“糊”进窗棂?父亲为什么把叹息“挂”在屋檐?再高明的老师都无法教会学生在这个时候用这个“糊”、“挂”表现母亲的忧愁,父亲的的叹息。 相似文献
7.
陈建华 《首都体育学院学报》2006,18(4):86-88
对高等体育院校毕业生竞争力及其评价指标进行了研究,建立了相应的竞争力评价数学模型,并进行了个案应用分析。 相似文献
8.
9.
武术大负荷训练对民族传统体育大学生血乳酸和血尿素氮影响的研究 总被引:2,自引:0,他引:2
观察15名民族传统体育专业大学生在武术大负荷训练前后血乳酸和血尿素氮的变化,分析血乳酸和血尿素氮与民族传统体育大学生训练水平的关系,结果表明:血乳酸和血尿素氮能够客观评定训练强度,为科学训练提供依据;大运动负荷训练对学生血乳酸和血尿素氮变化有不同程度的影响,但存在个体差异。 相似文献
10.
我们知道一个优秀运动员的成长都需一个相当长的时间。都是经少年、青年到成年,从业余、体校到专业这多年系统训练成才的。所谓衔接训练就是指运动员从业余到体校到专业队之间的一段时间。这段时间也就是一个运动员从原教练的训练到另一个教练的过程,这一过程如果衔接的好,时间可能是较短的,今后的发展会比较顺得的。如衔接的不好,有可能是较长时间的不适应,甚至会出现不良情况或过早夭折。因此,我们就注意这一环节的训练。 相似文献