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1.
2.
3.
杨淑萍 《吕梁教育学院学报》2006,(1)
素质教育的核心是培养学生的创新能力。因此, 在物理教学中,教师必须更新观念,改变教学方法,改革实验教学,开展探究性学习,促进学生创造性思维的培养,提高学生的创新能力。 相似文献
4.
6.
新闻在于发现,只有发现新闻才能写作新闻。新华社原总编辑南振中说:“‘发现’是经过研究、探索等,看到或者找到前人没有看到的事物或规律。新闻发现就是把前人没有报道过的新的事物和新发现的规律及时准确 相似文献
7.
新闻采写过程是正确认识和反映客观事物的过程，它从本质上说是一种思维活动。新闻工作，尤其是党报的新闻工作，就是要把自己对客观世界某一事物的认识通过新闻媒介传播于社会，这一工作性质决定了新闻工作要以科学的思维方式指导新闻思维活动。 相似文献
8.
新闻采编人员思维方式及必备素质构成 总被引：1，自引：0，他引：1
新闻采编人员的新闻策划、采访、写作、编辑等活动，始终伴随着不停顿的思维活动。树立科学的思维方式，对于开发采编人员的智力、提高其对客观事物的认识能力，从而创作出有力度有深度的新闻作品，无疑是十分重要的。所以要搞好新闻采编活动，多出精品，就要求采编人员必须具备有良好的新闻思维素质，要有较强的独立思考能力， 相似文献
9.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(7)
教师必须利用课堂的主渠道,尊重、信任学生,摒弃落后的教学观念,精心创设具有启发性的情境,引导学生参与、实践,依靠自身能力,主动发现知识产生的全过程,体现出主体性是创新意识的基础。 相似文献
10.
<正>兴趣是最好的老师,是学生获得知识和技能的一种力量,是推动学习的动力之源。能从根本上激发并提高学生的学习兴趣,是教学艺术的体现。老师在平时的教学中要努力调动学生的学习积极性,促进学生主观能动性的发展和个性的张扬,让学生在快乐的氛围中学习。一、更新教学方法激发求知欲望学生对新鲜的事物比较感兴趣,美国心理学家赫尔森认为:对于一种刺激重复多次而达到一定的水平后,便失掉它开 相似文献