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1.
冯唐 《小作家选刊(小学)》2011,(11)
2084年:见信好。我估计不能活着见到你了,所以写封信给你,聊聊我希望的你的样子。到时候这封信能见到你,你也能读到这封信,也算你我神会。第一,希望你有足够干净的食物、水、和空气。到了2084年,除了雨雪雷电的日子,天基本是蓝 相似文献
2.
王美定 《五邑大学学报(社会科学版)》2011,13(2):35-37,94
《江门市志》及先其编成的《江门百年大事记(1854--1993)1对江门赖神会创立经过之记栽颇多舛误。赖神漫信会创立人之一冼锡鸿1941年手稿①《赖神缘起》、《本赖神会史略》对该会之创立经过有详尽描述,借助冼锡鸿手稿及其他相关材料,可使《江门市志》及“百年大事记”的舛误得以勘正。 相似文献
3.
《江西蓝天学院学报》2015,(3):75-78
诚斋体的独特,很大程度上在于贯穿其中的"自然神会",这种"自然神会"不仅仅是置身于自然的世界中去发现诗材,诗意,更是以一种自然之心,即童心,去感受自然万物,挖掘诗趣。因此,读诚斋体,我们往往感觉到的是一个清新自然,活泼有趣的童话世界。尽管杨万里的"自然神会"在某些方面还存在不足之处,但这种"自然神会"是人类感受童心,回归自然在文学方面的生动表现,无论是在当时,还是现在都是难能可贵的。 相似文献
4.
家族轮值制是苏州、徽州两地家族神会中广泛采用的运作形式。苏州的家族神会中参与轮值的家族具有较强的变动性,能否保持对祠庙的控制权,取决于家族的科举和仕宦状况。 相似文献
5.
2008年6月4日上午,自治区教工委、教育厅召开厅机关全体党员、直属事业单位负责人和离退休厅级干部会议,传达学习全区党员领导干部大会精神。会议认真传达学习了自治区党委书记张庆黎和自治区主席向巴平措两位领导同志的重要讲话,并就教育系统贯彻落实会议精神,进一步做好维护稳定工作进行安排部署。 相似文献
6.
7.
韩克勤 《语文月刊(学术综合版)》2009,(3):44-46
在传统阅读教学中,教师往往对介绍作家作品、解释疑难字词、分析段落大意、归纳文章的中心思想等内容更为重视,这使得阅读教学越来越趋于模式化、概念化。随着新课程改革的全面实行,阅读教学以其重整体、重感悟、重思考等特点越来越为广大师生重视。有鉴于此,本文拟就阅读教学中悟性能力的培养做一简要分析。 相似文献
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