高职院校农业类专业课程教学改革的实践与反思     

哈满林  李萍  黄守敏 《安徽职业技术学院学报》2020,(1):88-91

文章针对高职农业类专业学生类型结构趋向多元化、教学内容与生产实际相脱离、教学团队的结构亟待优化、教学组织形式亟待改进等突出问题,通过对岗位职业能力、工作任务进行梳理,重构教学内容,改进教学方法,组建结构化教学团队,会同行业专家共同开发活页式教材,使教学过程可控、课堂活力提升,显著改善了教学效果。  相似文献   

关于中等职校营销类专业教学改革的思考     

陈荣兴 《职教通讯(常州技术师范学院学报)》2000,(6):41-42

  相似文献   

基础会计课程建设研究   总被引：8，自引：1，他引：7  

王觉 《中国职业技术教育》2005,(25):56-56

基础会计不仅是会计和财务管理等专业的专业基础课,同时也是其他财经类专业的专业课.为保证基础会计课程内容与人才培养定位相适应,并体现新时期社会经济、科技、文化的发展对人才培养的要求,我院确定了课程内容设计的指导思想:①理论与实务结合,突出"新".及时将会计改革的变化、新成果引入教学、实训,使课程内容反映出本专业的最新状况,力求创新.②方法与应用结合,突出"实".  相似文献   

深圳信息职业技术学院     

《山东体育学院学报》2008,24(3):F0003

深圳信息职业技术学院是一所国有公办全日制高等职业技术学院。学院实施全日制学历教育，面向深圳（全省）招收三年制、二年制全日制学生，面向深圳（全省）招收三年制大专、专升本成教学生。学院面向“三角”经济发展的主导产业、以计算机类专业和电子信息类专业为重点．专业设置以信阜制造业和信息服务业为内涵核心．已建立软件工程系、电子通信技术系、计算机应用系、信息控制与制造系、信息经济系、应用英语系、基础教育部、继续教育部等6系2部。  相似文献   

高职计算机类专业“2211”人才培养模式实践与探索     

刘明彦 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(12):61-62

在高等职业教育中,不断探索适应社会要求的人才培养模式是教学活动一个重要课题。计算机类专业的“2211”人才培养模式就是在多年的教学与实践的基础上总结出来的,“2211”人才培养模式即入学后用两个学期学习共同课,用两个学期进行方向性学习,用一个学期学习专项技术,用一个学期走向社会锻炼。以此来指导教学,同时又在实践不断进行完善。经过几届毕业生到社会实践的检验验证,收到比较满意的效果。  相似文献   

浙江:部分专业学费由政府埋单之后     

李振东 《中国高校招生》2006,(11):15-16

今年秋季,对就读浙江省内高校的农林等专业的浙江籍学生来说,算是最幸运的了,因为他们可以免交学费.这无疑是一个惊喜,但惊喜之外,也伴随社会对该政策的一些疑惑.这到底是什么原因呢?  相似文献   

微电子技术发展与高校电类专业人才培养   总被引：1，自引：0，他引：1  

常青 《高等教育研究学报》2002,25(2):46-48

本文分析了微电子技术发展对当代电子系统构成和设计方式的影响，在此基础上研究了当前高校在电子类人才培养方面面临的挑战，提出了新形势下我们应采取的若干对策。  相似文献   

高校经济管理类专业实验室开放的改革与探索   总被引：1，自引：0，他引：1  

彭峥  任鹏 《高校实验室工作研究》2006,(1):45-47

本文就现在普通高校经济管理类专业实验室的现状进行分析，指出现行实验室存在的体制结构、师资配备等问题，并对经济管理类专业实验室的建设提出了改革意见。  相似文献   

理科类专业大学生就业影响因素及对策思考——以山东科技大学为例     

盖康  刘辉  谢菲菲 《中国大学生就业》2023,(3):65-71

近年来,随着高校毕业生人数的逐年递增,加之疫情冲击下的经济下滑,大学生就业问题不断引起国家和社会的高度重视。在不少省属高校中理科类专业毕业生就业问题尤为突出。本文以山东科技大学为例,通过对理科毕业生开展就业问卷调查,分析毕业生求职择业影响因素,试图从增强就业意识、夯实职业技能、强化学风建设、提升心理素质、家校联动服务等方面有针对性地提出提升毕业生就业竞争力的对策和途径。  相似文献   

高校财经类专业教材出版探析     

刘东威 《现代出版》2006,(4):44-46

目前，在高等院校财经类专业的在校人数无疑是最庞大的。随着我国经济的发展，国民素质的提高，社会上有越来越多的人开始走进经济学领域，了解财经专业知识，接受财经教育。每年在各类专业资格考试中，跟财经专业有关的比如注册会计师、资产评估师、保险精算师的考试人数呈增加趋势。越来越多的中国人开始意识到理财观念的重要性，各地的晚报、日报也开辟财经专栏，请专业人士撰稿，指点生活经济学。作为出版商，当然也不能轻视这一很有前景的商机，有越来越多的出版社开始介入这一领域，相应地，也就有越来越庞大的写作群体投身其中。随之而来的一个问题，就是财经教材质量参差不齐，专业书籍内容不专业，术语不准确，数字有误差。这些问题让经济学走近平民百姓变得荆棘满途。所以，解决财经教育平民化，专业教材浅显化问题已迫在眉睫。  相似文献